生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译句式(shì),生乎吾前(qián)其(qí)闻道(dào)也(yě)固(gù)先乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语(yǔ)是这句话的(de)意思为(wèi)生(shēng)在我(wǒ)前面,他懂得道理(lǐ)本来就(jiù)早于我的。
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生乎吾(wú)前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎吾(wú)翻(fān)译句式(shì),生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú)翻译成现代汉语
这句话的意思为生在我前面,他懂得道理(lǐ)本来(lái)就早(zǎo)于我。出自韩(hán)愈的《师(shī)说》,本文中(zhōng),小编(biān)整理了(le)这篇文言文的相关知识,快来看看吧!
《师说》创作背景《师说》大(dà)约是作(zuò)者于贞元(yuán)十七年至十八年(nián)(公元801—公元(yuán)802年),在京(jīng)任国子监四门博士时所作。
作者到国子监上(shàng)任后,发现科场黑(hēi)暗,朝政腐败,吏制弊端重重,当时的上层(céng)社会,看不起(qǐ)教(jiào)书之(zhī)人。
在士(shì)大夫阶层中存在(zài)着既不愿求师,又“羞于为师”的观念。
作(zuò)者借用回答李蟠(pán)的提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇文章,以(yǐ)澄清人们在“求师”和“为师”上(shàng)的(de)模糊(hú)认识。
《师说》作者简(jiǎn)介《师说》大约是作者于贞元十七(qī)年(nián)至十八年(公(gōng)元801—公元802年(nián)),在京任国子(zi)监(jiān)四门博士时(shí)所作(zuò)。
作者到国子监上任后,发现科(kē)场黑暗,朝(cháo)政腐败,吏(lì)制弊端重重,当时的上层社会(huì),看不起教(jiào)书之(zhī)人。
在士大(dà)夫(fū)阶层中(zhōng)存在着既不愿求师,又(yòu)“羞(xiū)于为师”的观(guān)念。
作者借用回答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章(zhāng),以澄清人们在“求师”和“为师”上的模(mó)糊认识。
生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾是什么句式(shì)
“生乎(hū)吾前(qián鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙),其(qí)闻道也固先乎(hū)吾”这(zhè)句话中有两处介宾结(jié)构状语后置。
1、生乎吾前:在我之前出生。
将(jiāng)“带郑乎吾前(在(zài)我之前)”这个状语(yǔ)放(fàng)在谓语(yǔ)动(dòng)词(cí)“生(出生)”的后(hòu)面,是文言文常(cháng)见的“状语余行(xíng)局后(hòu)置”。
2、先乎(hū)吾:比我早。
同样(yàng)是将(jiāng)“乎吾(比我)”这个状语放在谓语形容词(cí)“先(xiān)(早)”的后面(miàn)。
文言文的状语(yǔ)并不是一(yī)定(dìng)要后(hòu)置的,但是,有一种(zhǒng)状语(yǔ)必定后置,那(nà)就是(shì)介宾结构作状语(yǔ)。
我们知(zhī)道,状(zhuàng)语是用来(lái)修(xiū)饰、限制谓(wèi)语(yǔ)动词(cí)或形(xíng)容(róng)词的,表示(shì)谓语中心词的(de)状态、方式、时间、处(chù)所或程(chéng)度。
表示状态、程度时(shí),一般不(bù)需要用介词“介入(rù)”某个对象,如“强烈地(dì)”、“高兴(xīng)地”就可(kě)以。
但(dàn)表示方(fāng)式、时间(jiān)、处所(suǒ)时,往往需要用(yòng)介词来引入对(duì)象(xiàng),如(rú)“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用什么(me)”。
其(qí)中的“在”、“于”、“用”是介词(cí),后面是介词引(yǐn)入的(de)对象,属于介词的宾语。
竖让这(zhè)样的结构叫“介(jiè)宾结构(gòu)鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙”。
文言文凡是介宾结构都要放在谓(wèi)语中心词的后面。
如“在市场上买的”,表述为“购于市”;“用道(dào)理劝(quàn)说他”,表述(shù)为(wèi)“晓之以理”。
乎(hū),作介词时,意义相当于(yú):于、在。
其(qí)实(shí),现代汉语也(yě)有状(zhuàng)语后置的(de)情况,例如问题中的例子,也可以说成“生在我之前”;“早于我”。
未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 鬼吹灯真正的作者不敢承认,鬼吹灯真正的尸仙
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了