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kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭不是指离异(yì)的。

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合(hé)一，更(gèng)多(duō)地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家(jiā)庭一(yī)些负面的(de)元(yuán)素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们(men)的(de)成长过(guò)程就(jiù)是(shì)不一(yī)样，缺少了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活(huó)的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这(zhè)样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长大成人(rén)，自(zì)我的人(rén)生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲(qīn)子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用(yòng)这种沟通方(fāng)式(shì)去(qù)和(hé)他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父(fù)母期望的那样发(fā)生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本(běn)应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对孩(hái)子造(zào)成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而(ér)因为他们(men)觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自己真(zhēn)实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决(jué)定(dìng)你的言语，言语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会(huì)性(xìng)就是(shì)社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能力时，你最(zuì)基本的(de)认(rèn)知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩(hái)子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足，并且会(huì)把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父(fù)母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感(gǎn)暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质，一定在某(mǒu)个时候帮过你

无(wú)论是你的谨慎、焦虑、共情(qíng)能(néng)力(lì)、观(guān)察(chá)能力(lì)、适应能力等等。

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知(zhī)道别人想听(tīng)的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就(jiù)成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

2、让成年的(de)你，重新抚养内心里那个孤独(dú)的内在小孩长大

你想要(yào)自愈，意味着(zhe)你已经意识到自己心里有需要被(bèi)疗愈的地方。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。