认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地是认真的和认真(zhēn)地的(de)区(qū)别在于用法不(bù)同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的(de)”后面(miàn)接名(míng)词的。

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认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并(bìng)且一(yī)致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形(xíng)式(shì)来为它后面的动(dòng)词服宏明务(wù)，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它(tā)前(qián)面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残(cán)疾人(rén)培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或(h虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么uò)形容词之后，带着它(tā)后面的词语为其前的(de)动词或形容词(cí)服务，即作(zuò)动形(xíng)谓(wèi)语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

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