音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐教育类，另一(yī)个就是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中(zhōng)，作品(pǐn)必须能(néng)够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能(néng)够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并不(bù)适(shì)合真实演(yǎn)奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)单亲家庭是什么意思当今看来，创作某些(xiē)即便(biàn)没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会(huì)包(bāo)含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

单亲家庭是什么意思　　改变这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳(wěn)定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐(lè)教育是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成(chéng)为(wèi)一名私人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要求(qiú)你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕士(shì)或博士(shì)学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学(xué)生的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定(dìng)有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐(lè)制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞争(zhēn单亲家庭是什么意思g)激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关(guān)的一对一(yī)课程，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐(lè)产业(yè)中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上不(bù)会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创作方式等。

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