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　　带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在我们(men)来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和运算顺序，根据题目本(běn)身的(de)特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁(fán)为简，化难为(wèi)易，就能算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一：带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括号(hào)时，我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是除(chú)号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时，括号前是(shì)加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是乘号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前(qián)是除号，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现在(zài)就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道(dào)这个(gè)方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注意(yì)观察，发现规律cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的是为了方(fāng)便计(jì)算，把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意(yì)不要改变(biàn)数(shù)的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让(ràng)孩子(zi)熟(shú)练运用速算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以恒的(de)练(liàn)习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这样，无(wú)论平时(shí)做(zuò)作业(yè)还(hái)是考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子快速、准确(què)口算(suàn)的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好用时，做(zuò)完后马(mǎ)上核对正误(wù)，并分析做(zuò)错的原(yuán)因。

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