1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质(zhì)量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发展过(guò)快。这(zhè)个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基(jī)础素材。经(jīng)过了(le)《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界(jiè)最大(dà)的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的(de)对数算出历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是成为了美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的(de)教父，还(hái)直接将孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人(rén)的意识(shí)就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这(zhè)个(gè)过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过(guò)数(shù)百万年的自然(rán)选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大(dà)脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的(de)同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极(jí)大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的(de)凸(扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的(de)素材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更(gèng)多的(de)人相信(xìn)了(le)这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创(chuàng)造(zào)力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元(yuán)的(de)链接(jiē)数(shù)。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发出(chū)的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人(rén)的(de)知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的所有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新(xīn)的(de)突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那么在(zài)同样的工作(zuò)要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的(de)少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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