历史对(duì)于我(wǒ)们的意义是什么，是学习历史(shǐ)的(de)意义：可以以(yǐ)史为鉴，古为今用的。

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历史对于我们(men)的意义是(shì)什么，

　　学习历史的意义：1、可以(yǐ)以史为鉴，古为今(jīn)用。明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的p>

　　2、认识(shí)历史(shǐ)的发展规律，设计发展社会(huì)的(de)理(lǐ)想蓝图。

　　3、可以揭(jiē)示社明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的会、历史的发展规律(lǜ)，预见未(wèi)来(lái)，为人类设计发展社会(huì)的理想方案(àn)。

　　4、增强(qiáng)参与意识，参加(jiā)社会决策。

　　5、进(jìn)行爱(ài)国主义、民族团(tuán)结及(jí)道德教育。

　　历史(shǐ)，简称“史”，指对人类社(shè)会过去的事件和活(huó)动，以及(jí)对这(zhè)些事件行为(wèi)有系统(tǒng)的记(jì)录(lù)、研究和诠释。

　　历史是客观存明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的在的，无论文学(xué)家们如何书写历史，历史都(dōu)以(yǐ)自己的方式存在，不可改(gǎi)变。

　　其含义有三：1、记载和解(jiě)释作为一系列(liè)人类进(jìn)程历史事件的一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过(guò)去的事实。

　　历史的(de)问题在于不(bù)断发现真的过(guò)去(qù)，在于(yú)用材料说话，让人如(rú)何在现实中可能成为可以讨论的问题。

　　历史是延(yán)伸的。

　　历(lì)史是(shì)文化(huà)的传承，积累和扩展，是人类(lèi)文明的(de)轨迹。

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