登高而招,臂非加长兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗ne-height: 24px;'>兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗也,而见者远道理(lǐ)，登高(gāo)而招,臂(bì)非(fēi)加长也(yě),而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而呼(hū)是出自：《劝学(xué)》先(xiān)秦·荀子(zi)意思：登(dēng)到高处招手，手臂并没有(y兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗ǒu)加长，可是远(yuǎn)处的人却(què)能看见(jiàn)的。

　　关(guān)于(yú)登高而招,臂非加长也(yě),而见者远道理，登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼以及(jí)登高而(ér)招,臂非加长也,而(ér)见者远(yuǎn)道理(lǐ)，登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远翻译句式，登高而招,臂(bì)非加(jiā)长也,而见者(zhě)远,顺风而(ér)呼，登高(gāo)而(ér)招,臂非加长也句式，登高而招,臂非加长也,而见者远是什么意(yì)思(sī)等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

登高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见(jiàn)者远道理，登高(gāo)而招(zhāo),臂非加长也,而见者(zhě)远,顺风而(ér)呼

　　意(yì)思：登(dēng)到高处招(zhāo)手，手(shǒu)臂并(bìng)没有加(jiā)长(zhǎng)，可是远(yuǎn)处(chù)的(de)人却能看见。

　　节(jié)选：吾(wú)尝终(zhōng)日而思矣(yǐ)，不如须臾(yú)之(zhī)所学(xué)也；

　　吾(wú)尝跂(qí)而望矣，不如(rú)登高之博(bó)见也。

　　登高而招，臂非(fēi)加(jiā)长也(yě)，而见者远；

　　顺风而呼(hū)，声非加疾也，而闻(wén)者彰。

　　假(jiǎ)舆马者，非利足也，而致(zhì)千(qiān)里(lǐ)；

　　假舟楫者(zhě)，非(fēi)能水也，而绝江河。

　　君子生非异(yì)也，善假(jiǎ)于物也。

　　翻译：我曾经一天到晚地冥思苦想(xiǎng)，（却）比(bǐ)不上片刻(kè)学到的(de)知识（收获大(dà)）；

　　我曾经踮起脚向远处望，（却）不如(rú)登到高处(chù)见得广。

　　登到高(gāo)处招手(shǒu)，手(shǒu)臂并没(méi)有加(jiā)长(zhǎng)，可是远处的人却能看见；

　　顺着风喊，声(shēng)音并没(méi)有(yǒu)加大，可(kě)是听的人却(què)能(néng)听得(dé)很清楚(chǔ)。

　　借助车马(mǎ)的人，并不(bù)是(shì)脚(jiǎo)走得快(kuài)，却可以达(dá)到千里之外，借助舟船(chuán)的(de)人，并不善(shàn)于(yú)游泳，却可(kě)以(yǐ)横渡长(zhǎng)江黄河。

　　君子的资质秉性跟一般人没(méi)什么(me)不同(tóng)，（只是君子）善(shàn)于(yú)借助(zhù)外物罢了。

　　背(bèi)景：战国时期儒家(jiā)的重(zhòng)要代表人物是孟子和荀子。

　　孟子(zi)宣(xuān)扬“劳心者治人，劳(láo)力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力能征服自(zì)然(rán)，应该利用自然为人类服务(wù)。

　　他的门人韩非、李斯成为战国末期的(de)法家重要代表人物。

　　赏析：本文围绕(rào)“学不可以(yǐ)已”这个中心论点，从(cóng)学(xué)习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地(dì)加以阐述。

　　大量运用比喻(yù)来说(shuō)明道理，是这篇文章的特色。

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