郑(zhèng)强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大都会引发一定(dìng)的热议。

前不久，郑(zhèng)强老师受(shòu)邀(yāo)去青(qīng)岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必(bì)然也是看中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及颇(pǒ)高(gāo)的(de)人气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受(shòu)邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好(hǎo不朽的意思)炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员离席(xí)了(le)，整(zhěng)个演讲席的前排空(kōng)出了不(bù)少位(wèi)置。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概看出(chū)了(le)这种情况。

他在台(tái)上直接(jiē)炮(pào)轰离(lí)席的官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子，邀(yāo)请(qǐng)你(nǐ)们来(lái)，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个过(guò)场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了(le)，应该给(gěi)学生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对(duì)他人的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师(shī)公(gōng)开批评(píng)这些人(rén)，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过去(qù)就是出(chū)席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间(jiān)听你讲话(huà)，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面(miàn)子上(shàng)过不(bù)去罢了，哪里是为百姓发(fā)声(shēng)。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执(zhí)一(yī)词，互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离(lí)场的领导(dǎo)，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真有急(jí)事，中(zhōng)途(tú)离场，也情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大(dà)吉(jí)，那就(jiù)无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用，如果领导一言不(bù)合(hé)都提前走，那(nà)年轻(qīng)的学子，相对(duì)来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐心和(hé)恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的演讲者，看(kàn)到有人中途(tú)离席，必然当(dāng)作没有任何事发生，若无其事地继(jì)续提(tí)前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不(bù)，他要将(jiāng)这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的现(xi不朽的意思àn)象说出来，加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也(yě)，有大师(shī)之谓(wèi)也。大(dà)学真(zhēn)正的目(mù)的，是培养学生(shēng)，是(shì)教书育人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义(yì)的批评(píng)，是(shì)否有助于大学的(de)进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个(gè)人看(kàn)来，高校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发(fā)自(zì)内(nèi)心，不怕得(dé)罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见(jiàn)均(jūn)一致(zhì)的高校，大抵是没有太大的创新力的(de)。

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