张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自己的业务(wù)范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏(sū)州，成立了专门(mén)的公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各(gè)大(dà)平台积累(lèi)了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育2000克是多少斤啊报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务(wù)匮乏(fá)问(wèn)题(tí)，公司经营能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完(wán)专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更(gèng)多(duō)的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思(sī)路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没(méi)有(yǒu)干(gàn)过(guò)一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 2000克是多少斤啊