说明方法有哪些及作用答题格(gé)式，三年级(jí)说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用是(shì)说明方法及(jí)作用：举例子：举出(chū)实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)举例子的。

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说明方法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用(yòng化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准)：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就(jiù)代表将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围列举相应的(de)例(lì)子）

　　举了(le)具体的例子(zi)，真实具(jù)体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引用的(de)说(shuō)明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的……特征，既增强了说服(fú)力，又增(zēng)强(qiáng)了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的(de)或(huò)者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（突出(chū)被说明对(duì)象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不(bù)同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和(hé)借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石(shí)拱桥的(de)桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了(le)使被说明(míng)对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点(diǎn)，生(shēng)动形象详细(xì)具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准(zhǔn)确(què)更(gèng)详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千(qiān)态万状，惟妙(miào)惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学(xué)的术语(yǔ)对某(mǒu)一概念的本质特征作(zuò)规定性的(de)说明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们(men)在(zài)阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进(jìn)程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在(zài)阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了(le)桥身的(de)重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的时(shí)候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事(shì)物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接(jiē)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是(shì)用假(jiǎ)设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将(jiāng)来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预(yù)设将来可(kě)能要(yào)出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只有(yǒu)一个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一(yī)个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式(shì)

　　说明方(fāng)法(fǎ)及其作用答(dá)题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事物(wù)的(de)特征（或(huò)事(shì)理）分(fēn)门别类加以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生(shēng)动形象地(dì)说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地(dì)说明该事物的××特点.使说明(míng)更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明科学(xué)的语言对(duì)说明(míng)的对象(xiàng)（或科学事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文(wén)章(zhāng)开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征（或事理）加以形(xíng)象化(huà)的描摹(mó),使说明更具体生(shēng)动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的(de)解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下(xià)几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的(de)事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的(化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准de)数据(jù)；（作用(yòng)同列数(shù)字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等(děng).作用(yòng)是增强说(shuō)明的趣(qù)味性.（引用(yòng)说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用）。

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