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  1、文(wén)献法

  文献法是一种既陈旧(jiù),又赋有生命力(lì)的科学(xué)研讨办法。

  不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社会活动想要(yào)留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

  人类活动与知道的(de)无限性和(hé)个别生命(mìng)与(yǔ)知(zhī)道的有(yǒu)限性的对立,决议(yì)了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必(bì)要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想办法,比较研(yán)讨贯穿(chuān)于教育研(yán)讨的全过程。

  不管在科学(xué)实验的(de)过程中(zhōng),或是在(zài)理(lǐ)论研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可或缺的(de)基该办法。

  3、概括(kuò)综(zōng)合(hé)法(fǎ)

  概括综合法的根本(běn)办法有两(liǎng)种。

  一种是(shì)实例法,借助(zhù)于(yú)给出的一(yī)组(zǔ)输入(rù)/输出实例逐(zhú)渐导出适于一类问题的程序;

  另一种(zhǒng)是(shì)“轨道(dào)”法(fǎ),经过所给实例(lì)的履行(xíng)轨道,逐渐导出(chū)程序。

  4、秋以为期句式特点,秋以为期句式判断实证研讨法

  其依据现有的科学(xué)理论和实践(jiàn)的需求,提出规(guī)划,使用科学仪器和设备,在天然条(tiáo)件下,经过有意图有步骤地操(cāo)作(zuò),依(yī)据调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变来确(què)认条件与现象之间的因果(guǒ)联(lián)系。

  5、定量(liàng)分析法

  经过(guò)定量分析法(fǎ)可以使(shǐ)人们对研讨目标(biāo)的知(zhī)道进一(yī)步准确(què)化,以便愈(yù)加科学地提醒(xǐng)规(guī)则(zé),掌握实质,理清联系,猜测事物的(de)发(fā)展(zhǎn)趋势。

汉语言文学毕业论文研讨办法(fǎ)都有哪些

  调查(chá)法(fǎ), 比(bǐ)照(zhào)法, 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描(miáo)述性研讨法……

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