春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春(chūn)天还(hái)是(shì)什么用排(pái)比句，春天(tiān)的气息(xī)的排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句(jù)子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的(de)季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现(xià物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化n)出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句(jù)子并排在(zài)一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或(huò)以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节(jié)奏(zòu)和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事(shì)写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动(dòng)之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子(zi)在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文(wén)章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物的(de)

　　修辞方法物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化>

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的(de)言行或思想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大(dà)或(huò)缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短语(yǔ)或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的注(zhù)意(yì)，故意先提出问题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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