小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分(fēn)别(bié)是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者(zhě)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗通(tōng)过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)对事物(wù)的本质(zhì)特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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