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秋以为期句式特点,秋以为期句式判断

秋以为期句式特点,秋以为期句式判断 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在格物格物而后致知是什么意(yì)思,致知在(zài)格物格物(wù)的(de)意(yì)思是“致知在(zài)格物,物(wù)格而后知至”翻译(yì):认识最真(zhēn)的本心的。

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致(zhì)知在(zài)格物格(gé)物而后致知是(shì)什(shén)么意(yì)思,致知在格物格物的意思

  “致知在格(gé)物(wù),物格而后知(zhī)至”翻译:认(rèn)识最(zuì)真的(de)本心(xīn)。

  通过伏灭革除内心(xīn)不(bù)好的私欲、物欲(yù)。

  原句出自于《大(dà)学》。

  原(yuán)文:古之(zhī)欲明(míng)明德于天下者(zhě),先治其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其家(jiā)者,先(xiān)修其身;

  欲修其身者,先正(zhèng)其心;

  欲正其(qí)心者,先诚(chéng)其(qí)意;

  欲诚(chéng)其意者,先致其知(zhī),致知在格(gé)物。

  物格而(ér)后知至(zhì),知至而后意诚(chéng),意诚而后心(xīn)正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国(guó)治,国(guó)秋以为期句式特点,秋以为期句式判断治(zhì)而后天下平。

  白(bái)话译文:古代那些要(yào)想在天下弘(hóng)扬光明正大品德的人,先要(yào)治(zhì)理好自己的国家(jiā);

  要(yào)想治(zhì)理好自己(jǐ)的(de)国(guó)家,先要管理好(hǎo)自己(jǐ)的(de)家庭和家族;

  要想管理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭和家族,先要修养(yǎng)自身的品(pǐn)性。

  要想修(xiū)养(yǎng)自身的品性,先(xiān)要(yào)端正(zhèng)自己的(de)思想;

  要端正自己(jǐ)的思想,先要使自己的意念真(zhēn)诚;

  要想使自己的意念真诚,先要(yào)使自己获得知(zhī)识(shí),获得知识的途(tú)径在于(yú)认知研(yán)究万(wàn)事万物。

  通过对万事万(wàn)物的认识(shí)研究(jiū),才能获(huò)得知识。

  获(huò)得(dé)知识后,意念才能真诚(chéng);

  意念(niàn)真诚后(hòu),心思才能端正(zhèng);

  心思端正后,才能(néng)修养(yǎng)品性;

  品性修养后,才(cái)能管理好家庭家(jiā)族;

  家(jiā)庭家族管理好了,才能治(zhì)理好国家;

  治理好国家后(hòu)天(tiān)下才能太平(píng)。

  《大学》是孔子(zi)及其(qí)门徒留(liú)下(xià)来的遗(yí)书,是儒学(xué)的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把(bǎ)它(tā)列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新(xīn)编排后(hòu),分(fēn)为“经”和(hé)“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子(zi)的原话,由(yóu)孔子(zi)的学生(shēng)曾子记录;

  “传”十章,是(shì)曾子对(duì)“经”的理解和阐述,由曾(céng)子(zi)的(de)学生记录。

  文章(zhāng)所(suǒ)展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三纲八(bā)目的追求。

  它(tā)既是为(wèi)达到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展示(shì)的(de)人生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三纲八目你就等于抓住了(le)一把打开(kāi)儒学大门的(de)钥(yào)匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步(bù)一个脚(jiǎo)印,你就(jiù)会(huì)登堂入室,领略儒学经典的奥义(yì)。

致知在(zài)格物,物格而后知至,是什么意思

  认识最真的本心。

  通过(guò)伏灭革除(chú)内(nèi)心不好的私(sī)欲、物(wù)欲。

  出自(zì):《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古之欲(yù)明明德于天下者,先治其(qí)国;欲治其国者,先(xiān)齐(qí)其(qí)家(jiā); 欲齐其(qí)家者,先(xiān)修其身;欲辩明(míng)修其身者,先正其心;欲正(zhèng)其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先(xiān)致其知;致知(zhī)在格物。

  物格(gé)而后知至;知至而后意诚;意诚(chéng)而后心正(zhèng);心正而后身修;身修而后家齐;家(jiā)齐而后国治;国治而后天下平。

  翻译:古代那些要(yào)想(xiǎng)在天下(xià)弘扬光明正大品德的人,先要(yào)治(zhì)理好自(zì)己的(de)国家;要想治理好(hǎo)自己的(de)国家,先(xiān)要管理好自己的家庭和家(jiā)族;要想管理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修(xiū)养自身的品性(xìng),先要端(duān)正自己(jǐ)的心思;要(yào)想端正自(zì)己的(de)心思(sī),先要使自己的意(yì)念(niàn)真诚;要想使自己的(de)意念真诚,先要(yào)使自(zì)己革除不好的思(sī)想;认(rèn)识最真的本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭革除(chú)内心不好的私欲、物(wù)欲,而彰显明德,认识本(běn)心,表里如(rú)一(yī)。

  意(yì)念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思(sī)端正后才能修养品(pǐn)性;品(pǐn)性修养后(hòu)才能管理好家庭和(hé)家族;管理好家(jiā)庭和家族后才能(néng)治理好国(guó)家;治理好国家后天下才能太平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子(zi)及(jí)其门徒留下(xià)来(lái)的遗书,是儒学的入门读物(wù)。

  所以,朱熹把它(tā)列为 “四书”之首。

   经(jīng)朱(zhū)熹(xī)重新编(biān)排后,分为“经(jīng)”和“传”两个(gè)部分(fēn)。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是孔子的原(yuán)话,由孔子的学(xué)生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是儒学(xué)三纲(gāng)八目(mù)的(de)追求(qiú)。

  它(tā)既是为达(dá)到(dào)“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示(shì)的(de)人 生进修阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们(men)发现,儒家的全(quán)部学(xué)说实际上都是(shì)循着这三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲(gāng)八目(mù)你就(jiù)等于抓住了一把打开儒学大(dà)门(mén)的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会(huì)登(dēng)堂入室,领略儒(rú)学经典的奥(ào)义。

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