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15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读(dú)的解释(shì)是什么，音读(dú)训读(dú)的解释(shì)是问什么是音读？什么是(shì)训读？答简单(dān)来说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法，一(yī)种叫做“音读”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照(zhào)这个(gè)汉字从中国(guó)传入日本的时候的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根(gēn)据汉字(zì)传(chuán)入的时代和来源地的不(bù)同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几(jǐ)种(zhǒng)。

　　但(dàn)是(shì)，这些汉字的(de)发音和现代汉语中同一(yī)汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固(gù)有词汇(huì)。

　　“训读”是(shì)按照日本固(gù)有(yǒu)的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时(shí)的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达日本(běn)固有事物(wù)的(de)固(gù)有词汇等(děng)。

　　有不少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和“训读(dú)”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和(hé)音读是(shì)什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的一种发(fā)音方式，是使用该等汉字之日(rì)本固有同义语汇(huì)的(de)读音。

　　所以(yǐ)训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义，不采用(yòng)汉语(yǔ)的音(yīn)。

　　音(yīn)读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字(zì)在日(rì)语中按照(zhào)日语对汉语的译音读出来，叫音读(dú)同一(yī)个汉字在日语中可能有不止(zhǐ)一(yī)种读法，是由于其在不同时期（南北朝(cháo)、隋唐、宋(sòng)等）吸收了(le)当时15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟(shí)汉字(zì)的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训(xùn)读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有(yǒu)的发(fā)音来读出汉字，与该汉字(zì)本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等）有(yǒu)很大(dà)的不同(tóng)。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名(míng)的(de)标记法存在，充分利用(yòng)这些(xiē)汉字的训读。

　　使用类似(shì)于和训（日本的训读）的(de)韩训。

　　对某(mǒu)些(xiē)的汉(hàn)字，这意(yì)味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现(xiàn)如今(jīn)除了(le)在语(yǔ)言学与(yǔ)语源(yuán)论等进行讨论以外，日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使用。