开学报道还是(shì)报到，开学报道和(hé)开学报到(dào)的区别是开学(xué)是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种(zhǒng)工具(jù)对(duì)某事(shì)或物(wù)进(jìn)行(xíng)解(jiě)释说明，使人(rén)们(men)清晰了解。

　　“报(bào)大学老师最怕大学老师最怕什么部门举报什么部门举报到(dào)”通(tōng)常指的是参加会议的(de)人到达会场办理的(de)手续，或者告知自己到(dào)了，因(yīn)此开学(xué)用“报到”比较合适。

　　报道和报到(dào)的区别有：意(yì)思不同(tóng)、使用(yòng)场(chǎng)合不同、两者词(cí)性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意(yì)思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电视形式(shì)发(fā)表(biǎo)的新(xīn)闻(wén)稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点虚(xū)假(jiǎ)。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告(gào)自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生(shēng)报到(dào)意(yì)思(sī)说(shuō)准(zhǔn)备在这个学校上学的学(xué)生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道是向人(rén)群、向(xiàng)社会通报情(qíng)况，其内容广(guǎng)泛受(shòu)体较众，影响较大，知晓率较高(gāo)。

　　例(lì)句(jù)：报刊上常有不明飞行物的报道(dào)，我对(duì)这件(jiàn)事(shì)半信半疑。

　　2、报到(dào)：报(bào)到是(shì)向某(mǒu)个人或某个(gè)单位报告你已到(dào)达指定现场(chǎng)，内容是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我(wǒ)当初来此(cǐ)报到时(shí)，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生(shēng)活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性(xìng)，可(kě)以作(zuò)为动词、名词，适用(yòng)于不(bù)同(tóng)的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词(cí)，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义(yì)词(cí)可以同(tóng)报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报(bào)告(gào)传播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道(dào)后，脑(nǎo)子里第一(yī)反应就是我要听到你的声音，让我知(zhī)道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近(jìn)义词。

　　例句(jù)：到展(zhǎn)览(lǎn)会参观的人都必须先到总服务(wù)台报(bào)到。

开学是报道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报道(dào)和报到两者意思不同、词性不(bù)同、近义词不同、所用对象(xiàng)不同。

是(shì)报道还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到(dào)：通常指的是参加会(huì)议的人到达会(huì)场办理的手续,或(huò)者(zhě)告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同的(de)语境。

　　而报到只作为动(dòng)词(cí)，语境单(dān)一(yī)。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词(cí)可以同(tóng)报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没有近义词(cí)。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是(shì)学生(shēng)去新学校办的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语，向(xiàng)组(zǔ)织报告自己已经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方(fāng)出中书，会早辩(biàn)岁大热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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