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  《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。

  接(jiē)下(xià)来(lái)分享朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

  忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作(zuò)

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的(de)罢合用,以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因(yīn),带(dài)有弱(ruò)国(guó)国民(mín)的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非(fēi)是(shì)这样。

  赏析:表(biǎo)达(dá)了作乐字的繁体是几画啊,乐字的繁体是几画字者(zhě)对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热心的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为中国,就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之,是(shì)为学术,就是希(xī)望新的(de)医学传到中国(guó)去(qù)。

  他的性格,在我的眼里和心里是(shì)伟大的(de)。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激(jī)。

  4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事(shì)实并(bìng)未(wèi)出现(xiàn),不过是作者想象中的情景(jǐng),而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

  这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

  5.因为状况也无(wú)聊,说起来也无非使他失望(wàng),便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这里透露了(le)作者对辛亥(hài)革命后中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人(rén)民的(de)关(guān)心(xīn)和期望,含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文(wén)章思(sī)想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄(chāo),内容旦银猛如(rú)下:

  好(hǎo)词(cí):

  1、物以(yǐ)希为贵:事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

  同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

  5、托辞(cí):借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

  7、脱(tuō)漏:漏(lòu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在(zài)监狱(yù)旁边一(yī)个客店里的,初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷,蚊(wén)子却(què)还(hái)多,后(hòu)来用被(bèi)盖了(le)全(quán)乐字的繁体是几画啊,乐字的繁体是几画字身(shēn),用衣服(fú)包了头脸(liǎn),只留(liú)两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气(qì)。

  在这(zhè)呼吸不息(xī)的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安(ān)稳(wěn)了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天(tiān)冷得利(lì)害,还没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓里来了(le),要借我的讲义看(kàn)。

  我检出来(lái)交(jiāo)给(gěi)他们,却只翻(fān)检了一通,并(bìng)没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼(hū),是(shì)每看一片都有的(de),但在我,这(zhè)一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

  此后回(huí)到(dào)中国来,我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的(de)人(rén)们,他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝(hē)彩,一呜(wū)呼(hū),无法(fǎ)可想!但在那时那地,我的意见却变化了(le)。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干,然而好意难却,也只得别寻(xún)相宜的住处了(le)。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着(zhe)寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理(lǐ)想,去日(rì)本留学,在(zài)东京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的(de)藤野(yě)先生(shēng),在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识(shí)了这位日(rì)本(běn)学(xué)者(zhě),并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师(shī)生(shēng)友谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响下,当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并(bìng)不如此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视(shì),倍加爱护,并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫害,从北京南(nán)下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生,此文(wén)最初发表于同年十二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī),后收(shōu)入散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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