校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学间的(de)欺负行(xíng)为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人欺负(fù)一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语(xìng)绰(chuò病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语)号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不(bù)利(lì)的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在(zài)教育部等(děng)部(bù)门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市(shì)东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明(míng)确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文(wén)字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教(jiào)委外，对于情节(jié)较为严(yán)重的(de)，还要求学校要(yào)与属地(dì)派(pài)出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能(néng)保护(hù)自(zì)己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人(rén)身损害，学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未(wèi)尽(jǐn)到教(jiào)育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构以外的第三(sān)人(rén)人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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