认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，认(rèn)真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名(míng)词的。

　　关于(yú)认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)以(yǐ)及认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真地和(hé)认真的有什(shén)么区别，认真的与(yǔ)认真地，认真的(de)还是认真地(dì)？，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)区别等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学(xué)习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过(guò)了决议。

认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它前面的词和词(cí)组构成一(yī)种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它(tā)后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必(bì)须和它前面的(de)词(cí)构成一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所(suǒ)学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地(bì)须用在动词或(huò)殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地形(xíng)容词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的(de)词(cí)语为其前的动词或形容词服务，即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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