小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关于小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是(shì)用(yòng)2b铅笔好(hǎo)，小学生用2b还是hb的(de)铅笔等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字(zì)越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适(shì)合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很(hěn)多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可(kě)以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而(é外科鼻祖是谁？r)字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不(bù)算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要(外科鼻祖是谁？yào)说的(de)是(shì)，B数越(yuè外科鼻祖是谁？)大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字(zì)的(de)小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一(yī)散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么(me)一(yī)二年级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容(róng)易(yì)正(zhèng)确(què)了(le)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 外科鼻祖是谁？