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高考小说标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式，小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线索(suǒ)展开，使文章结(jié)构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主(zhǔ)要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态(tài)度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭(j母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸iē)示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章内(nèi)容，得(dé)出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的(de)人物形象及(jí)隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标(biāo)题(tí)揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文章情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。