考高(gāo)中历史教(jiào)师资格证需(xū)要考哪些科目，历史教师(shī)资(zī)格证需要考哪些科目和内容是在笔试(shì)环节的考试科目(mù)是一样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高等学(xué)校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法导(dǎ传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思o)论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》的。

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考高中(zhōng)历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)需要(yào)考哪(nǎ)些科目(mù)，历史教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科(kē)目(mù)和内容

　　1、在笔试环节(jié)的考(kǎo)试科(kē)目是(shì)一样的，具(jù)体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等学校(xiào)：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法(fǎ)导论》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教(jiào)育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　高(gāo)级(jí)中学、初级中(zhōng)学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专业(yè)标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业(yè)标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼(yòu)儿(ér)园：综合素质(zhì)+保教知识与能力小学(xué)：综(zōng)合素质+教(jiào)育教(jiào)学知识(shí)与能力中学(xué)：综合素(sù)质+教育(yù)知识(shí)与能力(lì)+学科知识与能力2、报考条件：报(bào)考(kǎo)条件(jiàn)：大三及以上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕业(yè)班可(kě)以参加(jiā))报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资(zī)格种类的(de)相应学历：幼儿(ér)教师：具备(bèi)幼儿师(shī)范学(xué)校毕(bì)业(yè)或(huò)大专以上(shàng)学历小学教师：具备(bèi)大学专科毕(bì)业及其以上(shàng)学历初中(zhōng)教师：具备大学本科(kē)毕业及其(qí)以上(shàng)学历高中教师：具备大学(xué)本科毕业及(jí)其(qí)以(yǐ)上学历(lì)传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思中职教(jiào)师：具备大学(xué)本科(kē)及以(yǐ)上学历参加(jiā)教育学、心理学理论考试并获得(dé)合格成绩；

　　通过国家(jiā)语(yǔ)委的普通话测试（二(èr)级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检合(hé)格。

高中(zhōng)历史教师资格证考(kǎo)试科目与内容

　　高中历(lì)史分(fēn)别(bié)考综合素(sù)质（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教(jiào)学能(néng)力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历史教(jiào)师(shī)资格(gé)证必须具备高等师范本科院校(xiào)或者其(qí)他大学本(běn)科毕业(yè)及其以上学历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单，中(zhōng)学历史教师资格(gé)证笔试考(kǎo)试科目是综合素质、教育知识(shí)与能力(lì)、学科知识与教学能力这三门科目。

　　一般教(jiào)师(shī)资格(gé)中学历史的考点是：重(zhòng)大的历(lì)史事件、重要的(de)历(lì)史人物；中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)的天文历法、汪搜(sōu)思想(xiǎng)文化(huà)以及民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知识考(kǎo)历史(shǐ)学科(kē)的知识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科(kē)的(de)基(jī)本理(lǐ)论和基础知(zhī)识(shí)，了解(jiě)认识历史的基本方法，并能够(gòu)在高中历史教学中有效地运用(yòng)这些理论、知识及方法等(děng)等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备(bèi)考要提(tí)前两(liǎng)个月，大(dà)学里(lǐ)平时要(yào)上课和各种事(shì)情，前一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍所有科目的重难点并整理出(chū)来，可以单独弄成电(diàn)子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背诵知识点，特是(shì)教育知识与(yǔ)能力，理(lǐ)论(lùn)多，需要(yào)花时间处理繁杂(zá)的(de)信息，还有(yǒu)备(bèi)考文史类的(de)，最好早(zǎo)点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背诵。

　　督促自(zì)己尽(jǐn)量每天7:00左右(yòu)起床去图书(shū)馆背书(shū)，然后下午没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳理了重难(nán)点(diǎn)后，放在最后背，只需要背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范，历年真题材料分析(xī)题部分都只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及(jí)法律(lǜ)法规这一块，包括教师(shī)法、义务教(jiào)育(yù)法(fǎ)、未成(chéng)年(nián)人(rén)保(bǎo)护法、预防未成年人犯(fàn)罪(zuì)法(fǎ)等(děng)，考前要(yào)多(duō)熟悉。

　　还有(yǒu)一块是文化常识，因为范(fàn)围太广(guǎng)的，可能个人知识广(guǎng)度有(yǒu)限，我是觉(jué)得比较难(nán)。

　　作文的话(huà)，一定要写(xiě)满1000个(gè)字，要有结束语，“总之……”这类概(gài)括(kuò)性(xìng)语句。

　　（4）教育知(zhī)识与(yǔ)能力这一科，我认为是多背多熟悉知识点迅歼(jiān)就(jiù)好了(le)，答(dá)主(zhǔ)观题注(zhù)意辩证思维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背(bèi)了有3遍，因为后(hòu)来(lái)我做(zuò)题时又补充了不少知识点(diǎn)，又得牢固新记忆的(de)信息(xī)，避免(miǎn)知(zhī)识遗忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历(lì)史(shǐ)学专业备(bèi)考时，要总体熟悉下(xià)高(gāo)中历史知(zhī)识，配合(hé)中公教材或(huò)网课强(qiáng)化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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