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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要(yào)转移的(de)部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的(de)形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对(d勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？uì)调句子或(huò)文(wén)章中(zhōng)错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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