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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书以观(guān)出自哪里,家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译是出(chū)自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家(jiā)翻(fān)译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔(bǐ)录(lù),计日以还。

  翻(fān)译:(由(yóu)于(yú))家(jiā)庭贫寒,没有什么(me)办法(fǎ)买到(dào)书籍(jí)学习,(就)常常(cháng)向有藏(cáng)书的人家借书,亲手(shǒu)抄录,计算好(归还(hái)的)日期(按时)送还。

送东阳马生序节选

  原(yuán)文

  余幼时(shí)即嗜学。

  家(jiā)贫,无从(cóng)致书(shū)以观(guān),每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈(qū)伸,弗之怠(dài)。

  录(lù)毕(bì),走送之,不(bù)敢稍(shāo)逾约。

  以是人多以(yǐ)书假余(yú),余因(yīn)得遍观群(qún)书。

  既加冠,益慕圣贤(xián)之(zhī)道,又患无硕师(shī)名人与游,尝(cháng)趋百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先(xiān)达德(dé)隆望(wàng)尊,门人(rén)弟(dì)子填(tián)其室(shì),未尝稍降辞色(sè)。

  余立侍左右(yòu),援(yuán)疑质理,俯身(shēn)倾(qīng)耳以请;

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈(yù)至(zhì),不敢(gǎn)出一言(yán)以复(fù);

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼时(shí)就非常爱好读书。

  家(jiā)里贫穷,无(wú)法得(dé)到(dào)书(shū)来看,常(cháng)常向藏(cáng)书(shū)的人家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算着日期(qī)按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰(bīng),手(shǒu)指冻得不能弯曲和(hé)伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后,便马上(shàng)跑去(qù)还书,不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

  因(yīn)此有很多人(rén)都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我,于是我能够(gòu)遍(biàn)观群书。

  成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又(yòu)苦(kǔ)于不能(néng)与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往,曾经赶(gǎn)到数百里以外,拿着经(jīng)书向(xiàng)乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子(zi)挤满了他的屋子,他的言辞和态(tài)度从未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

  我站(zhàn)着陪侍在他左右,提出疑难,询问道(dào)理,俯下身子(zi),侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我(wǒ)的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺,礼节更(gèng)加周到,不敢说一(yī)个字(zì)反驳;

  等(děng)到(dào)他(tā)高兴了,则(zé)又去请(qǐng)教(jiào)。

  所以我虽然(rán)愚笨(bèn),但最终获得(dé)不少教益。

作者宋濂(lián)简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜溪,别(bié)号(hào)玄真子(zi)、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江(jiāng)浦江县(xiàn))人(rén),元末明初文学家,曾被明太(tài)祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基(jī)并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被流放茂州,途(tú)中病死于夔州。

  他的(de)代表作(zuò)品有《送东阳马生作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从(cóng)致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家手自(zì)笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因(yīn)为家中(zhōng)贫穷(qióng),无(wú)法得到书来看,常向藏书的人家(jiā)求借,亲手抄(chāo)录,约定日期(qī)送还(hái)。

  出自明代(dài)文(wén)学家(jiā)宋濂创作的一篇(piān)赠序:《送东(dōng)阳马生序》。

  全文(wén)塌(tā)掘模(mó)结构严谨,详略(lüè)有致(zhì),用对比说(shuō)理(lǐ),在叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘(huì),读来生散吵动感人。

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