保(bǎo)持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意(yì)思(sī)是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为(wèi)人(rén)奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会(huì)被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还(hái)有(yǒu)不少人(rén)没有(yǒu)摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路(lù)，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要(yào)努力去(qù)了解“是(shì)什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇和(hé)句型的(de)用(yòng)法没有道(dào)理可(kě)讲，没(méi)有“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是这(zhè)样用的，就是这样说的(de)，记(jì)住就(jiù)好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细(xì)分析起(qǐ)来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候(hòu)，从来没有(yǒu)问过(guò)“为什(shén)么会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的(de)这么(me)好?因(yīn)为我们听的(de)多(duō)，说的多，自(zì)然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方(fāng)法(fǎ)：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成神(shén)经反(fǎn)射，不用关(guān)心为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一(yī)种教材(cái)的(de)经(jīng)典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的(de)语法是最规(guī)范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了(le)好几代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不(b锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻ù)经(jīng)历背诵大量文(wén)章，写大量东(dōng)西，听大量文章(zhāng)，是根(gēn)本不可能达到目的的，比如一个(gè)新(xīn)单词，我(wǒ)们在书(shū)上看(kàn)到，默写，背诵，还不能(néng)说真正(zhèng)认识了。

　　在听(tīng)力中(zhōng)听到了这(zhè)个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意(yì)思(sī)的(de)时候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手(shǒu)游(yóu)学(xué)说话的(de)时候，都是(shì)无(wú)形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突(tū)击可以学好的，一下子花(huā)上好(hǎo)几个小时(shí)拼命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天(tiān)花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文(wén)，记几(jǐ)个单(dān)词，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场(chǎng)合(hé)多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或者(zhě)熟悉(xī)的单词或者句(jù)型，这(zhè)样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌(mò)生，人将会(huì)永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变为(wèi)旧东西(xī)，又不断(duàn)接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复(fù)，才能不断提(tí)高(gāo)。

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