1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时(shí)世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明(míng)的人(rén)认(rèn)为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的(de)某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就(jiù)可(kě)以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年(nián)的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是(shì)成为了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前(qián)就已经(jīng)下定(dìng)决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世(shì)出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没(méi)有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么(me)后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人(rén)和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的很(hěn)大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着(zhe)体(tǐ)重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的(de)最高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得(dé)越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更多(duō)的(de)人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人(rén)之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单(dān)个神(shén)经元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电信(xìn)号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我们在每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出(chū)，也(yě)就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出(ch中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗ū)8000个知识点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识(shí)点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和(hé)增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善(shàn)于(yú)主动学习和勤(qín)于思(sī)考的(de)人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者(zhě)是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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