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统编版和(hé)部编版和人(rén)教版的区别(bié)，教材部编(biān)版(bǎn)和人教版的区别

　　部编版和人(rén)教(jiào)版在认字与(yǔ)写字的(de)要求，课文语言表述，课(kè)后作(zuò)业要求上有(yǒu)区别(bié)。

　　并且部编版纠正了原来教材中不合理的(de)语言表(biǎo)述。

部编版和(hé)人教版的区别

　　1.关于认字与写字的要求

　　新的部编教材(cái)和原来的人(rén)教版相比(bǐ)，更加注重基础的掌握与(yǔ)积累。

　　其中对(duì)小(xiǎo)学生(shēng)而言最重(zhòng)要(yào)的认字(zì)和(hé)写字要(yào)求，新(xīn)编(biān)的部编版教(jiào)材(cái)就对孩子就提出了更(gèng)高与更细(xì)致的要求。

　　2.课文语(yǔ)言表述

　　全(quán)新的(de)不编教材(cái)不(bù)光(guāng)从基(jī)础要求上有所增加，还将以前课文原文出现的问题进行了细致入微的修改。

　　让(ràng)文章表述语言应(yīng)用(yòng)更加得体规(guī)范。

　　3.课后作业要求

　　最新的(de)部编版教材对孩(hái)子的(de)课后(hòu)作业要(yào)求(qiú)有了更加(jiā)细致明确(què)的指导，将原来操(cāo)作性(xìng)不强(qiáng)的要求全部转(zhuǎn)化为明确的指(zhǐ)示(shì)，更符(fú)合(hé)儿童(tóng)的发(fā)展要(yào)求。

　　4.纠(jiū)正了原来(lái)教材中不合(hé)理(lǐ)的(de)语言表述

　　应当说新教材还(hái)是注意“接地气”的。

　　本次教材(cái)编写，将这些(xiē)年一(yī)线(xiàn)教学所出现的某些通(tōng)病，也努(nǔ)力通过(guò)教(jiào)材的编(biān)写去(qù)纠偏。

部编版的定义

　　部编(biān)本教材(cái)由教育部组织编(biān)写，2016年，在几个省市试用(yòng)；

　　2017年，全国大部分地区统(tǒng)一使用(yòng)部(bù)编本教材语文(wén) 中国历史道(dào)德(dé)与法(fǎ)治(zhì)；

　　2018年(nián)，全国(guó)统一(yī)使用部编本教(jiào)材。

　　2019年，小学、初中全年级统(tǒng)一使用部编本(běn)教材。

人教版的定义(yì)

　　人教(jiào)版即由人民教(jiào)育出版(bǎn)社出(chū)版，简称为人教(jiào)版(bǎn)。

　　小学到(dào)高中都有这个版本的教材。

　　也是大(dà)多数学校所(suǒ)用的(de)教材。