十宗罪(zuì)蜗牛人图(tú)片(piàn)是什么(me)？蜗牛人其实(shí)是日本的很著名的恐(kǒng)怖(bù)小(xiǎo)说(shuō)家伊藤润(rùn)二的作品，这(zhè)个内容是在他的作品《漩涡》中(zhōng)的一个片段(duàn)，故事很恐(kǒng)怖的(de)，做事情慢(màn)的人会变成蜗牛人很恐怖(bù)，他们因为受到(dào)了漩涡的(de)诅咒才会(huì)变成这个样子的。蜗牛(niú)人他们一般都是发(fā)生(shēng)在行(xíng)动(dòng)缓慢的人的身上的(de)事情啊， 那么这个关于蜗牛(niú)人的故事(shì)究(jiū)竟(jìng)是什么(me)样子(zi)的(de)呢?一(yī)起来(lái)看一看吧。

十宗罪蜗牛人

蜗(wō)牛人是一(yī)个(gè)漫画中的故事，这个漫画的名字是《漩涡》不(bù)是十宗罪(zuì)中的故(gù)事，但是这(zhè)个故事和十宗罪(zuì)中(zhōng)也有不(bù)少(shǎo)相(xiāng)似的(de)地方(fāng)，其(qí)中在这个蜗牛人(rén)成为蜗牛的时候，他的浑身(shēn)都是点(diǎn)点的时候，据说(shuō)这些点(diǎn)点都是(shì)它的卵，然后(hòu)浑身(shēn)都(dōu)是密密麻(má)麻(má)的感(gǎn)觉，看上去(qù)让(ràng)人(rén)抓狂(kuáng)的样子，如果是(shì)有密集恐惧症的人，估计真的(de)会被恶(è)心到(dào)的，这(zhè)个故(gù)事的结(jié)尾(wěi)也更加(jiā)的(de)恐怖和(hé)血(xuè)腥，不得(dé)不说伊藤润二真(zhēn)的是恐怖漫画(huà)中(zhōng)很厉害的作者(zhě)了(le)。

蜗牛人(rén)图片

这个蜗牛人的故事的(de)，其实是漩涡中(zhōng)的小高潮部分(fēn)了，故事的(de)开端(duān)就是应(yīng)该下雨的(de)季节，一(yī)个男(nán)孩只有在(zài)下(xià)雨(yǔ)天(tiān)才(cái)来上学，而(ér)且(qiě)也从来不(bù)会打伞，他(tā)因为和同学没有办法(fǎ)融合在一起玩耍(shuǎ)，所以(yǐ)被很(hěn)多的人欺(qī)负，一(yī)些坏同学他他(tā)们扒光了男孩(hái)的衣(yī)服，发现男孩的身上有一个漩(xuán)涡的图案，等到(dào)第二(èr)天(tiān)的时候，这个男孩的背上长出了一个的硬壳(ké)的东西，等到第三天再来上学的时(shí)候(hòu)，他(tā)的身上(shàng)就(jiù)有(yǒu)了一个蜗牛壳。

十宗罪蜗牛(niú)人(rén)

有等(děng)了几(jǐ)天的时(shí)间，当(dāng)然(rán)又是一个的下雨天的时候，这个(gè)男(nán)孩他已经(jīng)变成了(le)蜗牛然(rán)后在(zài)学校的I墙(qiáng)上爬起来，学校叫(jiào)来了男孩(hái)的父(fù)母，男孩的(de)父母却不(bù)相(xiāng)信这是自己的孩子，就(jiù)走了，男孩变成了蜗牛之后就被学校关进了笼子里面(miàn)，然后之前的那句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思个欺(qī)负男孩的同学又(yòu)来欺负变成蜗牛的男(nán)孩了(le)，同(tóng)学制(zhì)止他，但是他(tā)却说蜗(wō)牛是(shì)无法还手的， 但是后来的几天中的，这个(gè)坏男句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思生开(kāi)始一直喝水，而且好久都么有来上学了。

蜗牛人图片

之后的(de)又开始(shǐ)下(xià)雨了，下(xià)雨之这个的坏同学回来了，但是已经变成了一(yī)个蜗牛，然后(hòu)他也被关进了笼子(zi)里面，但是让很(hěn)多的人(rén)没有想到(dào)的(de)是(shì)，这两个人巨大的蜗牛竟然(rán)开(kāi)始交(jiāo)配了，以为蜗牛是雌雄一体(tǐ)的(de)，之(zhī)后下(xià)了很久的雨，两只蜗牛都不见了，然后老师带着学生去找这两(liǎng)只(zhǐ)蜗牛，在学校的后山找到了很多的蜗牛蛋(dàn)，老师将他们全部踩碎了(le)，之后(hòu)老师也失踪(zōng)了，最后老师出现的(de)时候(hòu)已经也(yě)是蜗(wō)牛了(le)。

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