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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

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  有志者(zhě)事竟成(chéng)的意(yì)思

  有志者事竟成是指有(yǒu)志(zhì)向的(de)人,做事(shì)一(yī)定会(huì)成功。

  人(rén)生要自(zì)己去拼搏、去奋(fèn)斗,在风雨(yǔ)中百折不扰勇往前(qián)进,在人(rén)生的每个驿(yì)站(zhàn)上留(liú)下一段(duàn)段不悔的什么是等量关系式,什么是等量关系四年级(de)回忆。

  流泪不是(shì)失落(luò),徘(pái)徊(huái)不是(shì)迷惑,成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想(xiǎng)而又异常自(zì)信的人(rén)。

  出自南朝《后(hòu)汉书(shū)·耿弇(yǎn)(yǎn)传(chuán)》中(zhōng)《临(lín)淄(zī)劳耿弇(yǎn)》(刘秀):“将(jiāng)军前在南阳,建(jiàn)此大策(cè),常以为(wèi)落(luò)落难合(hé),有志者事竟成也。

  "

有志(zhì)者事竟成的(de)典故

  东(dōng)汉时,耿弇是汉光武帝刘秀(xiù)手(shǒu)下的一员名将。

  有一(yī)回,刘秀派他(tā)去攻(gōng)打地方豪强张步,战(zhàn)斗非常激(jī)烈(liè)。

  后(hòu)来,耿弇的(de)大腿被一支飞箭射中,他抽(chōu)出佩(pèi)剑把箭(jiàn)砍断,又继续战斗。

  终(zhōng)于耿弇打败敌(dí)人(rén)。

  汉光武帝表扬了耿弇。

  并且感慨地对他说:“将军以前在南(nán)阳时(shí)提(tí)出攻打张步(bù)、平定山东一(yī)带,当初还觉得计(jì)划太大,担(dān)心难于实现。

  现在我才(cái)知道(dào),有志气(qì)的人,事(shì)情终归是能成功的。

  ”

  汉光武帝讲的“有(yǒu)志(zhì)者事竟成也”一句,后来(lái)常被人们引用,成了成(chéng)语(yǔ)——“有志(zhì)者事竟成。

  ”

  由于“有(yǒu)志者(zhě),事竟成(chéng)”取义很好,道出了(le)人(rén)生的真理,教人要有志向,要持之以恒,故今(jīn)人引(yǐn)用这一名句(jù)来为(wèi)自己的子孙后(hòu)代(dài)取名为“志(zhì)成”,寄予美好的希冀。

“有志(zhì)者事竟成”的(de)意思是什么?

  意思:有志向的人,做事一定会(huì)成(chéng)功。

  人(rén)生要(yào)自己去(qù)拼(pīn)搏、去奋斗(dòu),在风雨中百折不扰(rǎo)勇往前进(jìn),在人生的每个驿站上留下一段(duàn)段不悔(huǐ)的(de)回忆(yì).流泪不(bù)是(shì)失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失(shī)败、坚持不(bù)懈(xiè)、执着追求梦想而又异常自信(xìn)的人(rén)。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

  出自镇搭(dā):《后汉书·耿弇传》:“将军前在(zài)南(nán)阳,建此(cǐ)大策,常以(yǐ)为(wèi)落落难(nán)合,有志者事竟成(chéng)也。

  有志者、事(shì)竟成,破釜沉舟,百二(èr)秦(qín)关终属楚; 苦心人、天(tiān)不负(fù),卧薪(xīn)尝胆,三千越甲可(kě)吞(tūn)吴。

  ——蒲松龄撰(zhuàn) 自勉联。

  上联用的是项羽破(pò)釜沉舟、大破秦兵的(de)典故,说明做事要有项(xiàng)羽那种拼搏到底、义(yì)无(wú)反顾的决心。

  下联用枝旅的是越王勾践卧薪(xīn)尝胆、灭吴雪耻的典故,表(biǎo)示要学越(yuè)王勾践刻(kè)苦自励(lì)、发愤图(tú)强(qiáng)的毅猛旅凳力。

  蒲(pú)松(sōng)龄撰下(xià)此联,就是(shì)激励自己在读书(shū)和创作上,象这两位人物有不(bù)达目(mù)的(d什么是等量关系式,什么是等量关系四年级e),绝(jué)不(bù)罢休的(de)精神。

  参考资料

  百度百科_有志者事竟成

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