小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格式是(shì)反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果分(fēn)别是(shì)：一、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复的(de)作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词(cí)语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法，反复就是为了强调(diào)某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复(fù)使用(yòng)某些词语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这(zhè)样的(de)！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的！香雪相亲对象不回消息算拒绝吗，相亲女拒绝你一般有三种暗示走(zǒu)着，就像第一次认出(chū)养(yǎng)育她(tā)成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的(de)一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的(de)冷漠(mò)，有力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情(qíng)感;承(chéng)上启下(xià)，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题(tí)格式:强(qiá相亲对象不回消息算拒绝吗，相亲女拒绝你一般有三种暗示ng)调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为(wèi)生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自(zì)然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物(wù)特(tè)征或所(suǒ)阐(chǎn)述的(de)道理观(guān)点更鲜(xiān)明、更突出。

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