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三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧视频，三年级口算心算速算方法技巧总结(jié)

　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号(hào)，括号里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道(dào)好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加(jiā)等于10，我(wǒ)们把他们叫做好(hǎo)朋一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位(wèi)上的1代表1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和运算顺(shùn)序(xù)，根(gēn)据题目(mù)本身的特点(diǎn)，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难(nán)为易，就能(néng)算(suàn)得又快又准确(què)。

　　先为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是减号，去(qù)掉(diào)括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里的(de)加，现(xiàn)在要(yào)变为减；原来(lái)是(shì)减，现(xiàn)在就要(yào)变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去(qù)括号时，括号前(qián)是乘号，去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号，括号前是(shì)除号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来(lái)括号(hào)里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是加或(huò)减运(yùn)算，与另一个(gè)数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个(gè)方法的(de)含(hán)义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需要(yào)注(zhù)意观察，发现(xiàn)规(guī)律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有借有还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算，把(bǎ)一个数拆成(chéng)几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还(hái)要注意不(bù)要改变(biàn)数(shù)的(de)大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法，需要(yào)通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能简液(yè)力，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试(shì)都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进(jìn)行(x一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思íng)口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程(chéng)中，也要记录好用时(shí)，做完(wán)后马(mǎ)上核对正误，并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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