小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准(zhǔn)确性，泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性(xìng)的、恰(qià)当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的(de)大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象(xiàng)的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明(míng)方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗>

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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