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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的(de)答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物(wù)形(xíng)象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题(tí)中出现具(jù)体事物、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)，使文(wén)章结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题(tí蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗)的表层义(yì)：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面义入(rù)手，联系文章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手，联(lián)系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐含(hán)的(de)情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示(shì)的(de)思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一(yī)线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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