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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章(zhāng)情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大(dà)致可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的(de)主要(yào)有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格、表明(míng)作者的情(qíng)感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关(guān)系(xì)（点明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解文章(zhāng)标题(tí)关(guān)键词的(de)本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出(chū)标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐(yǐn)含的隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体情感来理解(jiě)标(biāo)题(tí)的(de)含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析(xī)标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情(qíng)节(jié)围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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