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相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价对象的群(qún)体(tǐ)中(zhōng)建立基(jī)准(zhǔn)，然(rán)后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算在(zài)评价(jià)对象的(de)集合之外确(què)定(dìng)一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观(guān)标准进行比较，确(què)定(dìng)评价对象达到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的评(píng)价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相(xiāng)对评(píng)价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的(de)，那么评价之后，每个(gè)被评(píng)价(jià)者(zhě)都可(kě)以明确自己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明(míng)确今(jarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算īn)后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别(bié)

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评价(jià)依(yī)据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标(biāo)参照性测(cè)验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评(píng)价也(yě)称常模参(cān)照性评价，是用常模参照性测(cè)验对(duì)学生成绩进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编(biān)制试(shì)题来测量学生的(de)学业成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到了教学目标的(de)要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依据(jù)学生(shēng)个人(rén)的成绩在(zài)该班学(xué)生成绩序(xù)列中或常模中所(suǒ)处做唯的(de)位置(zhì)来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对性评价是(shì)一种(zhǒng)外部(bù)评价(jià)，注重的是(shì)目标(biāo)达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

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