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小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学导论这门课程是医学基础(chǔ)课基础课的(de)两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的(de)几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及(jí)药(yào)理，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多的。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论，怎样学好护理学导论这门课程，怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护(hù)理学专(zhuān)业(yè)，怎样(yàng)学好护理学基础300字等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识(shí)：

怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点攻克(kè)

　　对(duì)于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健康(kāng)状态(tài)时的人(rén)体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课(kè)就(jiù)是学习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构了(le)，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主要是解释一(yī)些人(rén)体的(de)机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习(xí)课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了(le)实(shí)习考试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么(小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少me)病理课就是学习疾(jí)病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异，也(yě)要背(bèi)很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要(yào)是解释一些人体的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您可以(yǐ)报名参加成年(nián)人自考，选(xuǎn)择护理专业(yè)即可(kě)。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护(hù)理专(zhuān)业还是(shì)挺不错(cuò)的呀(ya)，未来的(de)就业前景也是相当的广(guǎng)阔，要(yào)知(zhī)道(dào)现(xiàn)在护理专业已经被列为了紧(jǐn)缺(quē)专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个(gè)专业都会被重点扶持(chí)，现在我(wǒ)们国家的(de)护士(shì)还(hái)是比较少(shǎo)的，数(shù)量是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出现了很多特(tè)殊型(xíng)的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学本科(kē)生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未来(lái)肯定会(huì)成为(wèi)一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理(lǐ)专业，那么你(nǐ)本身必须要特(tè)别的热爱这个行业，另外就(jiù)是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非常有责任心，平(píng)时也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活(huó)当中大(dà)家(jiā)一定要培养出严谨的作风和(hé)良好(hǎo)的生(shēng)活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管是哪一个专业(yè)，我们都必须要付(fù)出全部(bù)的精力，这样(yàng)我们在这个(gè)专业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习中，最重要的(de)几门科目是(shì)解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻(gōng)克(kè)。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了(le)背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读标(biāo)本。

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极(jí)有效帮助理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功(gōng)能(néng)，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾病状态时的人体结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多微妙而(ér)又神(shén)奇的功能，比如(rú)细胞的物质(zhì)能量(liàng)代谢，血液的循(xún)环，神经的(de)传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那(nà)么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来(lái)依旧(jiù小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少)不容易。

　　因为所有的过程都是不可(kě)见的，只能凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或者(zhě)就一个现象(xiàng)存在(zài)好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加了(le)学(xué)习的困(kùn)难。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以内容难、考试严(yán)闻名校内外。

　　生化主要是(shì)介绍人体内一些物(wù)质与(yǔ)能量的代谢过(guò)程，要记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完(wán)成一(yī)个反应桥尺亮(liàng)通常会涉及十几二十种物质，还(hái)要记住(zhù)每一步(bù)发(fā)生(shēng)的器官(guān)以(yǐ)及发生的条件，想要记得准确而且(qiě)完整非常困难。

　　可(kě)以自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助(zhù)记忆，比(bǐ)如在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸时，可以使用词头(tóu)法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸的(de)词头提出来组成一句(jù)相对容易记忆的话“一两色素(sù)本(běn)来淡(dàn)些”(异(yì)亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨(ān)酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻(qīng)松把八种不相关又难记的(de)名(míng)词整合到(dào)了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最(zuì)后一(yī)门，药(yào)理，这门课(kè)程也(yě)是(shì)让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长又难(nán)，不(bù)容(róng)易背，还容易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门课的(de)内容(róng)非(fēi)常(cháng)系(xì)统(tǒng)而有(yǒu)条理，没有琐碎(suì)的知(zhī)识(shí)点。

　　以药(yào)物的不良反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包(bāo)括副作用、毒性作用、过敏反应等，是(shì)指(zhǐ)“与用药目(mù)的无关(guān)，而对人体产生不利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论(lùn)中，每一类(lèi)乃至每一种药物都有其不(bù)良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作(zuò)用如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果(guǒ)不符合用(yòng)药目(mù)的，就成了(le)对用药者不利的(de)不(bù)良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后，我们(men)会学到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形(xíng)等等有趣且(qiě)实用的课程(chéng)。

　　比如(rú)中医就(jiù)会学到很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单(dān)的中药(yào)配(pèi)方等(děng)等，这些(xiē)内容不仅仅可(kě)以在临床传授给患者，对(duì)自(zì)己而(ér)言也是受用(yòng)终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞(sāi)时(shí)，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风(fēng)穴，将(jiāng)有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的症状(zhuàng)；痛(tòng)经的时(shí)候，按压(yā)或针刺虎口处(chù)的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时(shí)身体有些许(xǔ)不适的(de)时候，也可以实地操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪(yí)，如何得体(tǐ)地(dì)待人接(jiē)物，站立坐(zuò)走的姿(zī)势(shì)，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课程不仅限于课(kè)堂讲授(shòu)，还包括大量(liàng)的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身(shēn)挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的病人时(shí)，首先(xiān)应该冷静，态度(dù)礼貌(mào)地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不能(néng)解决(jué)，及(jí)时找领导处理，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不是推卸(xiè)责(zé)任，而是一个技巧，首先留出一(yī)段时(shí)间让患者情绪冷静下来；其(qí)次领导出面会使(shǐ)得患者有被重(zhòng)视的感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从解决(jué)问题(tí)的目的出发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践(jiàn)性强(qiáng)而且都(dōu)非常的有趣(qù)，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不为难(nán)大家，都(dōu)能轻松通过，所以是大学期(qī)间难(nán)得的让(ràng)同(tóng)学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到的相(xiāng)对轻(qīng)松的课(kè)程外，护(hù)理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开设的重头课，护(hù)理学基础、内科(kē)、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护(hù)理(lǐ)学其实是跟医学基础(chǔ)课一样(yàng)的(de)，让人丝(sī)毫也(yě)不敢怠慢。

　　护(hù)理(lǐ)学基础是一门理论联(lián)系实际的课程。

　　从入院时如何接(jiē)待病(bìng)人，如何填写各(gè)种表(biǎo)单(dān)，如何写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者住(zhù)院期间可(kě)能会实(shí)施的各种护理操作(zuò)：急救护理(lǐ)、输血与输(shū)液、铺床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护等等。

　　对(duì)于(yú)刚入院(yuàn)的患者就涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立良好的护患关(guān)系(xì)，沟通的过程中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没有(yǒu)我们想(xiǎng)象中那么大(dà)。

　　非言语性(xìng)沟通(tōng)包(bāo)括肢(zhī)体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是(shì)一(yī)种(zhǒng)非常(cháng)好的关怀(huái)方式，当患者身体、心理(lǐ)痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握她(tā)的手(shǒu)，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关系(xì)，建立怎样的护患关(guān)系，这(zhè)其中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好(hǎo)一(yī)切，尽量满足患者(zhě)的要(yào)求，就能称(chēng)之为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全(quán)不(bù)能(néng)自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助，但只要患(huàn)者还(hái)具备一定的(de)自(zì)理能力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘(jué)他的(de)潜力，不能养成依赖别人的(de)习惯。

　　护理的主要(yào)目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四门课程都(dōu)会有每周(zhōu)一次临床见习的机(jī)会，大致(zhì)内容是上午在病房(fáng)参观学习，看看医(yī)生护士的工作流(liú)程、病房环境(jìng)，以(yǐ)及各(gè)种疾病(bìng)的(de)临床表现(xiàn)，对特(tè)别(bié)典型(xíng)或者罕见的(de)病例要主(zhǔ)动与病人交流，同时完成一份护理病历(lì)；下(xià)午要聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上午问(wèn)诊过的病例(lì)，提出恰当的护理计划与护理措施(shī)。

　　护理学(xué)的内(nèi)容也(yě)是(shì)很实用的。

　　比如说外科(kē)护理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后护理、出(chū)院指(zhǐ)导等三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会(huì)影响各(gè)器(qì)官的生理功能，而且(qiě)个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛(tòng)的(de)耐受都(dōu)不(bù)一(yī)样，因此护理人员不能根(gēn)据(jù)其他(tā)患者的(de)经验(yàn)来(lái)判断另一个(gè)患者的疼痛程度，而(ér)要根据患者主述(shù)的感觉(jué)以及表现(xiàn)出来(lái)的(de)表(biǎo)情、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况(kuàng)，综合评估患者(zhě)的疼痛级(jí)别，合(hé)理给予药(yào)物止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者(zhě)家属比较关心的问题(tí)是，如(rú)何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原则(zé)就(jiù)是(shì)，非消(xiāo)化(huà)道(dào)手(shǒu)术患者，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左右，如无其他不适可以开(kāi)始进(jìn)食；消化道手术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视病人情(qíng)况逐渐恢(huī)复(fù)饮食，而且要注意(yì)不要进食糖(táng)、奶、豆(dòu)制品等易产气的食物，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与非制动患者的术(shù)后运动是(shì)鼓励早期下(xià)床活动(dòng)的，视患者病情轻重以及(jí)耐受程(chéng)度(dù)循序渐进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边(biān)活动开(kāi)始逐(zhú)步(bù)加大运(yùn)动量(liàng)。

　　临(lín)床(chuáng)实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半年的医(yī)疗实习，护理实习(xí)是在(zài)各个科室跟着护士老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随着医生老师从(cóng)事医(yī)生工作(zuò)。

　　临床(chuáng)实(shí)习首(shǒu)先(xiān)要对病人负责。

　　在(zài)医院你要(yào)面对的对象是病(bìng)人，不是数(shù)据不是机器，而是(shì)一(yī)个(gè)个生命，因此你的任何一个操作都要慎(shèn)之又慎。

　　出了问题就是大(dà)问题，大(dà)到你不(bù)能承担，而且会给(gěi)病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操(cāo)作规范(fàn)做(zuò)事(shì)，比如输(shū)液时“三(sān)查(chá)七(qī)对”。

　　三查(chá)包括(kuò)：操作前查(chá)，操作时查(chá)，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓(xìng)名(míng)，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其(qí)次要(yào)对自己负(fù)责(zé)。

　　医院是(shì)个高危环(huán)境，要比普通人接触(chù)的(de)高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得(dé)保护自己(jǐ)，严格(gé)遵(zūn)守医院制定的各项防(fáng)护(hù)制(zhì)度，尤(yóu)其是(shì)针具与血(xuè)制品，一定要多加(jiā)小(xiǎo)心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的身体负(fù)责，还要对自己的学业(yè)负责，临(lín)床的(de)老师都很繁忙(máng)，带的学(xué)生又多，不(bù)可能时时想着要给(gěi)你(nǐ)讲授知识，只能自己多上心，多学(xué)多看多做多问(wèn)，而且还(hái)要做到及时与理论相联(lián)系(xì)，白天(tiān)在临床见到不熟(shú)悉(xī)的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这(zhè)对(duì)知识的理解及积累是非(fēi)常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习怎(zěn)么(me)护理(lǐ)，而不是从事护理专业(yè)的工作(zuò)的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理(lǐ)工作的话，就(jiù)要小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少做好面(miàn)对辛苦工(gōng)作的准备了(le)。

学护理专业，能学(xué)到护理(lǐ)知(zhī)识，很多时候能(néng)够派上用场。

　　现代(dài)女(nǚ)性(xìng)越(yuè)来越独立自主，很(hěn)多人都向往成为(wèi)都市“白(bái)富美”，乐意在(zài)自己身(shēn)上(shàng)花(huā)钱(qián)，把(bǎ)自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大量的时间金(jīn)钱(qián)来做美容护(hù)理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护理工作，每(měi)天的(de)工作量相对(duì)比(bǐ)较少，但是(shì)工(gōng)作待遇却反而比医院医护人员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会从事这(zhè)个行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知(zhī)识

　　护理这(zhè)个专(zhuān)业越(yuè)来(lái)越受到(dào)人们的青(qīng)睐和(hé)欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业对于整个医疗团(tuán)队起着决定(dìng)性的作用，它的好(hǎo)坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医(yī)疗工(gōng)作的(de)发展离(lí)不开好的护理(lǐ)团(tuán)队(duì)，护理团(tuán)队已经(jīng)如何发(fā)展成为整个医疗工作的(de)重(zhòng)要(yào)组成(chéng)部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知(zhī)识呢(ne)？

　　首先，学习护(hù)理专(zhuān)业(yè)的(de)学(xué)生，一定好的自主(zhǔ)学习的能力，好(hǎo)好(hǎo)钻研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认真听讲(jiǎng)好好(hǎo)学习专(zhuān)业的知识(shí)，也应该课外多看一些有关(guān)专(zhuān)业的(de)书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好的教学(xué)团队(duì)，但是最主要(yào)的还(hái)是自己的学(xué)习能力和吸(xī)收能力(lì)。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有在医院实习的话，要好好的把握(wò)机(jī)会。

　　因为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床的，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好(hǎo)的话也是(shì)白搭(dā)。

　　而且临床需要(yào)很好的专业技能，随着(zhe)护(hù)理的发展，现如(rú)今的护理(lǐ)不仅仅是简单(dān)的打(dǎ)针输液或者注重(zhòng)生活上护理，而是一项专业的(de)涵(hán)盖(gài)面(miàn)比较广的。

　　临床经验最重要的(de)四个方(fāng)面(miàn)就是稳准快好，只有你的技(jì)术娴熟，才(cái)能给病人安全感，让病人有一个好的心情(qíng)，这才符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职(zhí)业(yè)精神和(hé)为人民(mín)服务(wù)的精(jīng)神。

　　因为大家都(dōu)知道护(hù)理工(gōng)作是很(hěn)忙的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没(méi)有休息，那(nà)么(me)这个时候一定(dìng)要(yào)有集体主义精神，在集体利(lì)益和个人利益不冲突(tū)的情况下选择(zé)集体利益(yì)。

　　学习(xí)好专业的(de)护理知识，要选择(zé)学习(xí)氛围浓厚的学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然后最主要的(de)还是自己的心(xīn)态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要(yào)摆正(zhèng)心(xīn)态(tài)，好(hǎo)好学习专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗工作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最好的(de)老师！想(xiǎng)想当初你为什么选择了这个专(zhuān)业？是对护士(shì)的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课好好(hǎo)听课，加实践(jiàn)，考试(shì)前将理论(lùn)知(zhī)识(shí)联系实(shí)际，就(jiù)可(kě)以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是最(zuì)重(zhòng)要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要(yào)学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人(rén)体解(jiě)剖学、生理学、病理学(xué)、药(yào)理学、医学心理学(xué)、医学伦(lún)理学、护理(lǐ)学导论(lùn)、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科(kē)护理学、妇产科(kē)护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学、急救(jiù)护(hù)理学、预防(fáng)医(yī)学、精(jīng)神护(hù)理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践(jiàn)性(xìng)教学环节(jié)：包括临床综(zōng)合实习、社区实习、论文(wén)撰写等，一般安排(pái)不(bù)少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生部等六部(bù)委(wěi)列入国家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许(xǔ)多(duō)国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远(yuǎn)不够，医护(hù)比例严(yán)重(zhòng)失调。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求(qiú)，我(wǒ)国医院的医生(shēng)和(hé)护士的比例是1：2，重要科室(shì)医生(shēng)和护(hù)士的比(bǐ)例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达(dá)不到卫生部的(de)要求，与1:2.7的(de)国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医(yī)疗市场对护(hù)理人员的需求(qiú)激(jī)增，“护(hù)士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界(jiè)面前。

　　未来10年，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡(pō)、日(rì)本(běn)及全(quán)球其他国家(jiā)将急需200万护理人(rén)才，国际人力资源公司(sī)已经把目光(guāng)瞄准中国(guó)。