吉林科技(jì)职业技术学院官网(wǎng)，吉(jí)林科技职业(yè)技术(shù)学院地址在(zài)哪里是吉林科(kē)技职(zhí)业技(jì)术学院，是经吉林省人民政(zhèng)府批(pī)准、教育部备案，具有独立颁发国家高等(děng)教育学历(lì)证书(shū)资格，纳(nà)入全国(guó)统一招(zhāo)生计划的全日(rì)制民(mín)办普通高等职业技术院校的(de)。

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吉林(lín)科技职业技术学院官网，吉(jí)林科(kē)技职业技术学(xué)院地址在哪(nǎ)里(lǐ)

　　学院始建于1998年，2010年6月25日(rì)更名(míng)为吉林科技职业技术学(xué)院(yuàn)位于吉林长(zhǎng)春，坐落在二道经(jīng)济开(kāi)发区(qū)，毗邻净月潭国(guó)家(jiā)森林(lín)公园和莲(lián)花(huā)山生(shēng)态旅游度(dù)假区(qū)。

　　校(xiào)园规划占(zhàn)地(dì)面积41万平(píng)方(fāng)米，建筑(zhù)面积19万平方(fāng)米，教(jiào)学仪器设(shè)备总(zǒng)值3700万元(yuán)，图(tú)书馆藏书10万(wàn)册。

　　学(xué)院(yuàn)下设四个分院一个部，开设(shè)国家统招(zhāo)专(zhuān)业29个(gè)，继续教(jiào)育专业4个。

　　吉林科技职业(yè)技术学院办学条件(jiàn)

　　办学条件

　　教学仪器设备总(zǒng)值3700万元，图书馆藏(cáng)书10万册。

　　拥有行政楼、教学(xué)楼(lóu)、实(shí)验楼、学术报告厅、多(duō)功能会(huì)议室、阶梯教室、多媒体教(jiào)室(shì)、汽(qì)车机电(diàn)实训中心、各(gè)专业实训室、电子图(tú)书阅览室、大型计算机教室、学生(shēng)公(gōng)寓(yù)、体育场、大学(xué)生文化(huà)活动中(4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里zhōng)心、学生餐厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先(xiān)进，校风(fēng)校貌(mào)和谐清新，环(huán)境卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的学(xué)习(xí)、生活(huó)乐园。

　　学院设有五院(yuàn)一部，汽车应用学院、制造工程学院、医(yī)护教育管理学院、继(jì)续(xù)教育学院、国(guó)际(jì)交流学院、公共基础部(bù)。

　　学院坚持贯彻(chè)科学发展观和“以人(rén)为本”的治(zhì)学思想(xiǎng)，坚(jiān)持(chí)“立(lì)德修身(shēn) 科技报国”的(de)办(bàn)学理(lǐ)念(niàn)，秉(bǐng)承“厚德(dé)博(bó)学，尚(shàng)能笃行”的校训，积极(jí)贯彻“基础理论(lùn)够(gòu)用，实(shí)践技能过硬，特色培养突出，素(sù)质教(jiào)育为重”的教(jiào)改思路，不(bù)断创新(xīn)教学(xué)模式，提高人才培养质量。

　　吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)

　　聘请国家和省属重点院校(xiào)的教授和国(guó)内知名(míng)企(qǐ)业的(de)高级(jí)技(jì)术(shù)总监(jiān)、高级工程师(shī)进(jìn)入学院指(zhǐ)导我院制定人才培养计划，由(yóu)学(xué)科带头人和(hé)“订单(dān)”企(qǐ)业人力资(zī)源总监共同组(zǔ)成创新(xīn)教(jiào)学改革领导(dǎo)小组，针对所设(shè)专业，实施阶段(duàn)目标(biāo)教学和量化管理，建立(lì)了(le)全程(chéng)教(jiào)学质量监(jiān)控体系。

　　学院特别重视开(kāi)展实践(jiàn)教学，强化培养(yǎng)学生的实践(jiàn)能力和职业精神。

　　学院实践教学科研(yán)中心

　　吉(jí)林(lín)科技(jì)职(zhí)业(yè)技术(shù)学院研究机构(gòu)

　　学校(xiào)有一个实践教(jiào)学(xué)科研中心——长春市康(kāng)嘉科技有限公司，而且还有汽车机电实训(xùn)中心、各(gè)专业实训室(shì)以(yǐ)及多个专业(yè)实验室。

　　吉林科技职业(yè)技术学院学术(shù)交(jiāo)流

　　2010年11月22日，韩国灵山大(dà)学国际交流处李(lǐ)景(jǐng)粲(càn)4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里处(chù)长一行3人来我(wǒ)院考察交(jiāo)流。

　　2011年(nián)3月(yuè)17日，韩(hán)国加耶大学来我院参观交流

　　2011年4月(yuè)1日下午(wǔ)，韩国庆南情报大学崔成卿一行三(sān)人4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里(rén)到我院参观访问，王忠诚院长向韩国庆(qìng)南(nán)情报大学介绍了我院的基本情况(kuàng)。

　　我院与吉林大学、东北师范大学、长春理工大学等多所大学建立了(le)良好的合作(zuò)关系，并为本科(kē)毕业生(shēng)考研、继续(xù)深造等选择(zé)提供强(qiáng)有(yǒu)力的支持。

　　学校地址：长(zhǎng)春市(shì)二(èr)道(dào)经济开发区长(zhǎng)吉(jí)南线７７７７号

　　学校性质：公办,私(sī)立(lì)

吉林科技职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)地(dì)址在哪(nǎ)里，哪个城市，哪(nǎ)个(gè)区？

　　 根据公(gōng)开信息显示， 吉林 科技职业技术学院地址在 吉(jí)林(lín)省长(zhǎng)春(chūn)市二道区长吉南线7777号(hào)。

　　 学(xué)校简介

　　 吉林科(kē)技职业技术学院是经吉林省人民(mín)政府批(pī)准、教育(yù)部备案(àn)，具有独立颁发(fā)国家高等教(jiào)育学历 证书 资格(gé)，纳入全国统一招生(shēng)计划的(de)全日(rì)制民办普通高等职(zhí)业技术院校。

　　学院位于素(sù)有"汽车城(chéng)"、" 电影 城(chéng)"、"科技文化城"、"大学(xué)之城(chéng)"、"森林城(chéng)"、"雕塑(sù)城"美誉之称的吉林(lín)省省(shěng)会长(zhǎng)春市内，校园坐(zuò)落(luò)在二(èr)道经济开发区，禅橡喊毗邻东北旅游胜地净(jìng)月潭国(guó)家森林公(gōng)园(yuán)和莲花山生态旅游(yóu)度(dù)假区(qū)。

　　 学院下设四个分院(yuàn)一个(gè)部室，分别是汽车应用分院(yuàn)、制造(zào)工程分院、管(guǎn) 理工 程分院、继续(xù)教育(yù)分(fēn)院、公(gōng)共基础部，开设国(guó)家(jiā)统招专业(yè)28个，继续教育专业20余(yú)个。

　　其(qí)中，汽车检测与维修(xiū)技(jì)术专业、汽车营销与服(fú)务专业、数控专(zhuān)业、模具设(shè)计与制造专(zhuān)业、城市轨道交通运营管理专(zhuān)业、会计(jì)电(diàn)算(suàn)化专业、旅游管理(lǐ)专(zhuān)业(yè)、道路与桥梁工程专业、建筑工程技(jì)术专业(yè)、社区康复专业(yè)为十大(dà)热门专业(yè)， 专(zhuān)业设置 逐步实现与(yǔ)市场对(duì)接。

　　 学(xué)院(yuàn)拥(yōng)有教学仪器设备总值3700万元，如卖图 书 馆藏书10万册。

　　拥有行(xíng)政楼、教(jiào)学楼、实验楼(lóu)、学术报告厅(tīng)、多功(gōng)能会议室、阶梯教(jiào)室、多媒(méi)体(tǐ)教室、汽车机电实训中心、各专业实(shí)训室、电子(zi)图书阅览室、大(dà)型 计(jì)算机(jī) 教室、学生(shēng)公寓、 体育 场(chǎng)、 大学生 文化活动中心、学(xué)生餐厅(tīng)、超市、浴池、银行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进，校(xiào)风校(xiào)貌(mào)和谐(xié)清新(xīn)，环(huán)境卫生整(zhěng)洁(jié)优雅，是(shì)莘莘学子(zi)理(lǐ)想(xiǎng)的(de) 学(xué)习 、生活乐园。

　　学(xué)院注重教书育人、管理育人、服务(wù)育人、环境育人和学生的全面发展。

　　历经多年的(de)发展积淀，形成了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教(jiào)魅力(lì)的校园(yuán)文化。

　　学习创新型、兴(xīng)趣特长型、公(gōng)益服务型(xíng)和文体(tǐ)活动型等学(xué)生组织活(huó)跃(yuè)而广泛。

　　文(wén)学社、记者站(zhàn)、青年 志(zhì)愿 者协会(huì)、 创业 者协会(huì)、国旗护卫队、书法爱好者协(xié)会、英语协贺野会、大学生合(hé)唱(chàng)团、大学生舞蹈 艺术 团、篮(lán)球队(duì)、足球(qiú)队、乒乓球队等30余个(gè)学生(shēng) 社团 组织(zhī)经常(cháng)开展活(huó)动，“自强不息”、“追求卓越”、“超(chāo)越自我”已经(jīng)成为广(guǎng)大学生不断进取的(de)目标和动力。

　　丰富多彩的校园文(wén)化活(huó)动，活跃的学生课余生(shēng)活，良好(hǎo)的教风、学风和(hé)校风，为学生(shēng)的 成长(zhǎng) 成才创(chuàng)造(zào)了(le)有利条(tiáo)件。

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