工科与理科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科是理科和工科(kē)的区别总的来说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研(yán)究，工学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应(yīng)用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什(shén)么(me)意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实(shí)际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工(gōn一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27g)程(chéng)、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的(de)原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(h一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27é)推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设(shè)计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自(zì)然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基(jī)础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产实(shí)践所积累的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探(tàn)、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还(hái)有新型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为适应高(gāo)技(jì)术发展(zhǎn)的需要而(ér)在(zài)有关理科基础上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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