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九年(nián)一(yī)贯(guàn)制教育是什么意思(sī)啊，九年一(yī)贯制啥(shá)意思(sī)

　　九年一贯制是指该校的小学和(hé)初(chū)中施行(xíng)一体化(huà)的教(jiào)育，小学(xué)毕(bì)业后(hòu)可(kě)直升本校初中。

　　“小升初”原则上(shàng)不许(xǔ)择校流动，希望在(zài)本校升初中的学生也不用为上(shàng)初(chū)中费尽心思；

　　九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯制学校的年级通常(cháng)被称(chēng)为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在(zài)学生(shēng)年龄较小，适应(yīng)能力较(jiào)弱的时候的教育会有一个(gè)连贯性(xìng)。

　　主要(yào)特点：一是连(lián)贯，在(zài)九年义务教(jiào)育过程中，学生从一年级(jí)至九年级(jí)，相继完成小学至初中教育(yù)，其间不(bù)间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消招生考试。

　　小(xiǎo)升初(chū)直接升入本校初中，不(bù)必再受小升初折磨之苦。

　　三(sān)是实(shí)行统一的学校行政、教育、教学管理。

九(jiǔ)年一贯是什(shén)么意思(sī)?

　　九年(nián)一贯的意(yì)思介绍(shào)如下：

　　九年一贯制是中国教(jiào)育体制中的一(yī)种基础教育模式，也被(bèi)称为“九年义务教(jiào)育(yù)”。

　　这种制度要(yào)求学生在完(wán)成九年的基础教育后，可以(yǐ)选择继续(xù)深造(zào)或(huò)者直接就业。

　　九年一贯制从(cóng)小(xiǎo)学一年级(jí)开始，一直到初中三年级结束(shù)，通常是(shì)六(liù)岁到十五岁。

　　在这个阶段，学(xué)生需要学习基础(chǔ)的(de)语(yǔ)文、数学、英语等(děng)科目，同时也(yě)会学习一些其他(tā)领域的(de)知识，如科(kē)学、艺术、体育等。

　　九年一贯制(zhì)的实施有(yǒu临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2)利于普及基础教(jiào)育，提高全(quán)民素质(zhì)，促进教(jiào)育公平。

　　同时，它(tā)也为学(xué)生提供了更多(duō)的(de)选(xuǎn)择(zé)机会(huì)，他们可(kě)以选(xuǎn)择继续高中、大学(xué)等学习，也可以(yǐ)选择参加职业培训或(huò)直接就业。

　　尽(jǐn)管九(jiǔ)年一贯制在中(zhōng)国得到了广泛的推广和实施(shī)，但仍然存在一(yī)些问(wèn)题和挑战，如教育资源(yuán)不平衡、师资(zī)睁陪(péi)不(bù)足(zú)等。

　　为(wèi)了不断(duàn)改(gǎi)进教(jiào)育体(tǐ)制，中(zhōng)国政府一直在致力于改革(gé)和完善九年一(yī)贯制。

　　九年一贯的相关造(zào)句(jù)如下：

　　1、以九年一贯制(zhì)学校为主体的义务教(jiào)育体制具有(yǒu)效率和公平的(de)优势。

　　2、十五中(zhōng)学座落在母(mǔ)亲汉(hàn)江之畔，是一所充满朝气的九(jiǔ)年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年(nián)一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国(guó)际的香港博瀚幼(yòu)儿园,紫(zǐ)御江山业主子女(nǚ)可(kě)在家门口解决幼、小、初12年(nián)全(quán)程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中(zhōng)学计划调整为新(xīn)建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制(zhì)学校,该校好旦设置为60个教(jiào)学班,其中初中教学班24个(gè),小学教学(xué)班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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