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闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局

闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘法为什么(me)负负得正(zhèng)是根据相(xiāng)反数的定义,如果(guǒ)一个(gè)数与(yǔ)a的和为(wèi)0,那么这个数(shù)就叫做a的相反数,记作(zuò)-a的。

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为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正怎么(me)推理,乘法为什么负负得正

  根据相反数的定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么(me)这个数就(jiù)叫做a的相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满足交(jiāo)换(huàn)律、结合律以及分(fēn)配(pèi)律,等式还满足等量加等量(liàng)和(hé)相等(děng),等量减等量差相等的(de)规律。

  两个(gè)正数(shù)的积还是正数。

乘法负负(fù)得正的原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教育(yù)家(jiā)M·克莱因(yīn)通zhi过负债模(mó)型解决了“两负数相乘(chéng)得(dé)正”的(de)问题:

  一人每(měi)天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如(rú)果将5元的宅记(jì)作-5,那么(me)“每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán)、欠债3天(tiān)”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给(gěi)定日(rì)期的(de)财闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局(cái)产多15元。

  如果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么(me)3天(tiān)前他的(de)经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以(yǐ),把一个(gè)因数换成他的相(xiāng)反数,所得(dé)的积就是原来的积(jī)的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖(gài)尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元(yuán)3次,即没(méi)有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得(dé)到15美元。

为什么(me)负负(fù)得(dé)正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给(gěi)出(chū),在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

在数学(xué)乘法中为什么负负得正

  在(zài)数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有(yǒu):

  1、美国数学(xué)史(shǐ)家和数学教育家M·克莱因通(tōng)过负债模型解决了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的相反(fǎn)数,所得(dé)的积就是原来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数学家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次(cì),即(jí)得(dé)到15美元。

  上述(shù)内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江(jiāng)苏(sū)凤凰教育(yù)出版社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化透视》,上海(hǎi)科学(xué)技术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早(zǎo)出现在中(zhōng)国(guó),在碰衡《九(jiǔ)章算术》中(zhōng)方程章给出正负数的加减运算法则,而负负闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局(fù)得正直(zhí)到13世纪末才由数(shù)学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相乘得(dé)正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度(dù)数学家婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确(què)的(de)正负数概(gài)念,及其四则运算法则:“正负(fù)相(xiāng)乘得负,两负数相乘得正,两正(zhèng)数(shù)得正。

  ”

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-负数

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