有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情(qíng)洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声(shēng)音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩(hái)子(zi)在(zài)春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

12是什么意思　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同(tóng)程度的(de)事物，彼(bǐ)此之(zhī)间(jiān)有相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到(dào)某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的(de)形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同(tóng)或基本(běn)相同，意义对(duì)称的一对短(duǎn)语或句子(zi)，表(biǎo)达两个(gè)相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)12是什么意思了突(tū)出(chū)某个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的(de)注意(yì)，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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