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  工科与理(lǐ)科是(shì)什么意(yì)思,工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说(shuō),理学研究的是(shì)科学,工学研究的(de)是技(jì)术;理学注重理论(lùn)研究,工学(xué)注重实际应用;理(lǐ)学培养的(de)目标是科学家,工学(xué)的培养目标是(shì)工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思,工科(kē)、理科

  理科和工(gōng)科的区别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是科(kē)学,工学(xué)研究(jiū)的是技术(shù);

  理(lǐ)学注重理论研究,工(gōng)学注重实际应用;

  理学培养的目标是科学(xué)家,工学的培(péi)养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师。

  典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业(yè)如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学(xué)工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

扩展资料:

  工科(工程(chéng)学)是指如(rú)材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等研究应用拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗技术和工艺的学问。

  工程学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和推理(lǐ),将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

  在学校(xiào)中(zhōng),将自然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业各(gè)个生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学科也称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理,结合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

  代表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

  工科的培养目(mù)标(biāo)是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人才(cái)。

  主要是(shì)要培养实(shí)际拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗应用能力的工作人(rén)员。

  以上(shàng)所(suǒ)述(shù)主要指(zhǐ)传统工科,此外还(hái)有新(xīn)型工(gōng)科。

  新型工科是指为适(shì)应高技术发(fā)展的需要而在有关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展起来的学科。

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