原生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新(xīn)的(de)一(yī)年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用(yòng)这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的(de)环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性(xìng)格(gé)，而一(yī)味用自(zì)己理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不(bù)会真的(de)如父(fù)母期(qī)望的那样发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出(chū)冲突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不合(hé)理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，和(hé)父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力(lì)时(shí)，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足(zú)这类人(rén)的(de)要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父母，在他(tā)们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们(men)父(fù)母的模(mó)样(yàng)，用指责(zé)来诱(yòu)导他(tā)人，来验(yàn)证(zhèng)早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子(zi)说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母(mǔ)把(bǎ)你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予了(le)特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识并(bìng)付出相应(yīng)的(de)努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的(de)能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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