每个(gè)人都有自己(jǐ)的爱好(hǎo)和兴趣这些都是(shì)可(kě)以理解的，但让人无法理解的是有人(rén)居(jū)然喜欢玩儿尸(shī)体(tǐ)，这是不是有点不太好啊(a)，网上爆出来的玩尸女具体经过(guò)是(shì)哪个学校的，这件事情的结果到底是什(shén)么样子，关(guān)于(yú)这锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻些问(wèn)题我们(men)下面都可以(yǐ)仔细来聊一(yī)聊(liáo)，真不知道这个女(nǚ)孩子是怎么想(xiǎng)的(de)，一个姑娘家为什么会有这(zhè)种(zhǒng)独特的爱好，平常女生看到尸体都吓(xià)得大叫了，更别说(shuō)像她这样还特别喜欢(huān)玩(wán)儿尸体骷(kū)髅，胆子未免也(yě)太(tài)大(dà)了吧，怎(zěn)么想(xiǎng)的为(wèi)什(shén)么有(yǒu)这种(zhǒng)爱好。

玩尸女

玩尸女(nǚ)事件发(fā)生在2009年的12月7日，当时网上有(yǒu)爆料称重庆医科大(dà)被曝女学生头顶骷(kū)髅头(tóu)骨当皇冠，手拿肋骨当法杖似(shì)在扮(bàn)演欧洲(zhōu)女王，不(bù)时(shí)用人骨作为道具，要么扮“加勒比海盗”，要么扮“女王”，这群人被(bèi)网友冠上“玩尸女”的称号，她们的一系列行为感觉是(shì)搞怪的，但看着她们手(shǒu)上的骨头真的很让人(rén)毛(máo)骨悚然，这样的行为动作难(nán)道不(bù)是对(duì)尸(shī)体的(de)一种不尊(zūn)重吗？

事件(jiàn)发生后有(yǒu)医(yī)院的医生表示(shì)，把(bǎ)玩尸体是不应该(gāi)的，应佩戴手套穿(chuān)白大褂(guà)，操作这(zhè)些真实的骨骼时都(dōu)需(xū)要(yào)先对尸骸静默，表达尊(zūn)重(zhòng)，拿着骨(gǔ)骼恶搞是明(míng)显对死者的侮(wǔ)辱和(hé)亵渎。医生说的没错，医者父(fù)母心(xīn)，“玩尸女”面对尸体却(què)只是在(zài)恶搞，在她们身上看不到尊重(zhòng)，死者(zhě)的医学遗体锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻(tǐ)是让(ràng)学生学习知(zhī)识(shí)的，好(hǎo)让学生(shēng)为(wèi)了活在世上(shàng)的人病人(rén)解除他们(men)身上的病痛，并(bìng)不是给这些(xiē)学生恶(è)搞(gǎo)亵(xiè)渎的(de)。

玩(wán)尸女(nǚ)

玩尸女的这种行(xíng)为有可能触犯法律，我国《刑法》第302条明(míng)确规(guī)定：“盗(dào)窃、侮辱(rǔ)尸体的(de)，处三年以(yǐ)下有(yǒu)期徒刑、拘役或者管制。”眼看事(shì)情要闹大了，这些玩尸(shī)女(nǚ)也给出解释，表示之(zhī)所以这样(yàng)做(zuò)主要是(shì)为了减(jiǎn)少(shǎo)自己对尸骨的恐惧(jù)感，这点(diǎn)对她们学医(yī)的学生(shēng)很重要。对于网友提出(chū)的对她们医德的质(zhì)疑，她们(men)说这和医德没(méi)有什(shén)么关(guān)系，她们学医的对(duì)这个没有像普通(tōng)人(rén)那样紧张，对给民众(zhòng)造成的(de)伤害，她(tā)们表(biǎo)示抱歉。

玩(wán)尸女

校方(fāng)方面也对(duì)此(cǐ)事(shì)进行了(le)回应，不(bù)过这(zhè)些玩尸女似乎并不是(shì)重庆(qìng)医科大学(xué)的学(xué)生。2009年12月(yuè)8日上午(wǔ)，重庆医科大学在其校园(yuán)网上发布一则(zé)声明(míng)，称网(wǎng)上热传(chuán)的《重庆医(yī)科大惊现“玩尸女”》对该校学(xué)生和教学工(gōng)作进行无端诋毁，经查与(yǔ)该校(xiào)并(bìng)无关系，纯属造谣，并已(yǐ)上报公安部门。锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻该校实验管理中心副主任尹(yǐn)定红介绍，网上照(zhào)片与该校实验(yàn)室的桌子、窗(chuāng)帘、柜子、地板、屋顶及学生着装等多处不符(fú)，照片上的实验室、学生均与重庆医科大学无关(guān)。

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