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  悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)的意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的(de)全(quán)句是“年与时(shí)驰,意与日去(qù),遂成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多(duō)不接(jiē)触世事(shì)、不为(wèi)社(shè)会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋(lòu)室。

  将复(fù)何(hé)及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将复何(hé)及出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则(zé)不(bù)能治性。

  年与(yǔ)时驰(chí),意(yì)与日去(qù),遂成枯落(luò),多(duō)不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及!

  翻(fān)译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭来(lái)培养自己的品德(dé)。

  不(bù)恬静寡欲无(wú)法明(míng)确志向,不(bù)排除外来(lái)干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心(xīn)专一(yī),而(ér)才干来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰(chí),意(yì)志(zhì)随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大(dà)多不接触(chù)世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷(qióng)庐(lú)将复(fù)何(hé)及意思是什(shén)么

   “悲守穷庐(lú),将复何及”的意思(sī)是(shì)悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?这句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸葛(gé)亮(liàng)临终前写(xiě)给他儿子(zi)诸(zhū)葛(gé)瞻嫌扒(bā)的一封家书(shū)。

悲(bēi)守(shǒu)埋春穷(qióng)庐将复何及的意(yì)思

   及:来得及,赶(gǎn)上(shàng)。

  悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是三(sān)国(guó)时(shí)期政(zhèng)治家(jiā)诸葛亮(liàng)临终前写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从文(wén)中可以(yǐ)看(kàn)作出(chū)诸葛亮(liàng)是一位品格高洁(jié)、才学渊博的父亲(qīn),对儿子的殷殷(yīn)教诲与(yǔ)无限(xiàn)期望尽(jǐn)在(zài)此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君子之(zhī)行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志(zhì)无以(yǐ)成(chéng)学。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能(néng)治(zhì)性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世,悲守穷庐,将复(fù)何及!

   翻译: 君子的行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不(bù)恬静寡(guǎ)欲无法明确志向(xiàng),不排除外(wài)来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所以不(bù)学习就无法增长(zhǎng)才干(gàn),没有志向(xiàng)就(jiù)无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹(qín)液昌振奋精神(shén),急躁冒险就(jiù)不(bù)能陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,悲哀(āi)地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有宁静才能够修养(yǎng)身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生活(huó)务必要节俭,并(bìng)以此(cǐ)培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才(cái)能做到志(zhì)存高远。

  内心宁(níng)静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才(cái)能含英(yīng)咀华(huá),内心开阔(kuò)才能登高望远。

  无论工作还是(shì)生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋划未来、计(jì)划(huà)将来。

   3.要勤于学乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告诉我们学习(xí)既乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法要有宁静的学习(xí)环境更要有专注、平和的学(xué)习心境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进一步阐述(shù)了学习(xí)的增(zēng)值(zhí)力量。

  立(lì)志是(shì)成学的前提,不努力学习,就(jiù)不能增加自己的才(cái)干;但在学习的过(guò)程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了(le)意志力(lì),就会半(bàn)途而(ér)废。

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