工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工科的区(qū)别总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；理学注(zhù)重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培养目标是(shì)工(gōng)程师的。

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工科(kē)与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境(jìng)科学(xué)与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学(xué)科也称为工(gōng)科或(huò)工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化(huà)学等基(jī)础科(kē)学的原理，结合生产实践(jiàn)所积累(lèi)的(de)技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土(tǔ)建(jiàn)类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材(cái)料的选择研究和(hé)管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要(yào)培(péi)养(yǎng)实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术(shù)发(fā)展的需(xū)要(yào)而在(zài)有关(guān)理科基(jī)础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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