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一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

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  手抄(chāo)报是一种很好的活动(dòng)形式,具有(yǒu)相当强的可(kě)塑性(xìng)和自由性。

  很(hěn)多同学都想知(zhī)道做一个简单一点的手抄报要(yào)怎么(me)设计比较(jiào)好(hǎo)呢(ne)?

手抄报编(biān)排

  手抄报(bào)的(de)编排(pái)设计,总的要求是:主(zhǔ)题明确,版面新(xīn)颖美(měi)观。

  先把版面划(huà)分(fēn)成两(liǎng)块,每(měi)块(kuài)中还可以再分成片。

  划分(fēn)文(wén)章块(kuài)面时,要有横有竖,有大(dà)有小,有变化(huà)和有(yǒu)对称的(de)美,也可(kě)绘画(huà)图案进行(xíng)划(huà)分。

  报头要放在显著(zhù)位置,最好(hǎo)是在左上或右上位置。

  除报头按(àn)内容(róng)设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考(kǎo)虑,按(àn)文(wén)章主次确(què)定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排(pái)位置。

  文章(zhāng)内容以横排为主(zhǔ),行距大于字距(jù),篇(piān)与篇之(zhī)间适应(yīng)用些题花(huā)、插图、花边及(jí)尾(wěi)花等穿插其中,起装饰、活泼(pō)片面的作用(yòng)。

  装饰美化是手抄报非常关键的一步(bù)。

  主(zhǔ)要(yào)是用色(sè)彩、绘图等艺术手段,弥补(bǔ)文字的单调(diào),给人(rén)以生动(dòng)形象(xiàng)、优(yōu)美和谐的美感和(hé)启迪。

  内容(róng)包括报头、题花、插图(tú)、花(huā)边(biān)、尾(wěi)花和色彩运用(yòng)等。

简单的手抄报内(nèi)容

  时事新闻

  2020年春节前夕,本应(yīng)该是欢声笑语,喜气洋洋的(de)日子,但突如其来的病毒悄(qiāo)无(wú)声息地(dì)降临,改(gǎi)变了武(wǔ)汉(hàn)人(rén)民的生(shēng)活(huó),也让全国人民陷(xiàn)入(rù)恐慌之中(zhōng)。

  这个病毒叫新(xīn)型(xíng)冠状(zhuàng)病毒肺炎,它(tā)是由严(yán)重急性呼吸系统(tǒng)综合征感(gǎn)染后引起的一种(zhǒng)急性呼吸道传染病。

  传(chuán)播速度快,容(róng)易感染。

  此病毒来势汹汹,一(yī)瞬间感(gǎn)染了大批武汉(hàn)人(rén)民,政府与医(yī)护人员(yuán)不得不采(cǎi)取封城(chéng)措(c一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思uò)施,将武(wǔ)汉(hàn)隔离封了起(qǐ)来。

  全国人民进入紧急状态(tài),在家中(zhōng)自行隔离(lí)。

  原本(běn)热(rè)闹祥和的春节变(biàn)得冷(lěng)冷清清(qīng)。

  这个春节,街上(shàng)行人稀少(shǎo),没有了(le)热闹的鞭炮声,也(yě)没有喜庆的过年气氛。

  电(diàn)视机上每天都在(zài)播报着疫情(qíng)的状况,病情越来(lái)越(yuè)重,感染人数越来越(yuè)多。

  医院里,护士医生忙里(lǐ)忙外(wài),日夜不停歇。

  口罩工厂里(lǐ),也在加班加点地制作口罩。

  通信公司也在时时(shí)刻刻地发短信来告知人(rén)们(men)要注意卫生和健康。

  这场没有硝烟的“战(zhàn)争”涌现出了许多英雄(xióng)人物。

  白衣天使奋(fèn)战在一(yī)线(xiàn)、基层干部深入社区(qū)、平民百姓(xìng)也在(zài)默(mò)默地贡献着自己的力量。

  看到新闻上(shàng)一个个(gè)感(gǎn)人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直前的钟南山,奋不(bù)顾(gù)一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思身的李(lǐ)兰娟,还有(yǒu)许许多(duō)多无名英雄,都值得(dé)我们(men)铭记于(yú)心。

  好词好句

  1、我们的学校就像(xiàng)一个大花园,多么美(měi)丽(lì),多么可(kě)爱,我们(men)在这里茁(zhuó)壮成长(zhǎng)。

  2、我(wǒ)们走(zǒu)进教(jiào)室,只见(jiàn)窗口那里不断地(dì)滚(gǔn)进浓(nóng)雾(wù),教室里(lǐ)简直就像一个大蒸笼(lóng)。

  3、春天使(shǐ)大地焕(huàn)然一(yī)新,春(chūn)天给学校满园春色(sè),春天给我们欢乐和希望,催促(cù)我(wǒ)们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四季(jì):桃(táo)红柳绿的春天,花繁(fán)叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔日(rì)四座破烂(làn)的校舍不翼而(ér)飞,崭新(xīn)的(de)教室(shì)和会议室屹立在(zài)屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室(shì)守卫在大门西侧(cè)。

一年级(jí)手(shǒu)抄报怎(zěn)么做(zuò)

  一(yī)年级手抄报的画法如下:

  1、准备好手抄报用纸,一般用(yòng)闹氏则(zé)A4纸,先(xiān)用(yòng)铅(qiān)笔画(huà)好模板(bǎn),一液棚般是各个板块(kuài)的轮廓要画出来(lái)。

  注意留出主题位置,区分(fēn)好画(huà)画和写字的区域,并用铅笔画好写字区(qū)域的横线。

  2、写(xiě)字区域:识字小(xiǎo)妙招(zhāo)两个或(huò)三个(gè),一(yī)一写下来。

  3、写字区(qū)域(yù):和读书有关的故(gù)事一个,写下来。

  4、写字区域:猜(cāi)谜语五(wǔ)六个(视版面而定(dìng)几(jǐ)个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画(huà)区域画上和字谜或板块内容有(yǒu)关的图案,用(yòng)彩笔涂上颜色,在合(hé)适位置写上制作人的班(bān)级姓名。

  6、全部(bù)画完写完(wán)之后,用(yòng)铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦(cā)去用(yòng)铅笔勾勒的痕迹(jì)。

  这样(yàng),一张一年(nián)级手抄报就(jiù)完成了。

  手抄报的编排设计,总(zǒng)的要求是:主题(tí)明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版(bǎn)面划分(fēn):

  先把版面划分成两(liǎng)块,每(měi)块中还可以再分成片。

  划分文章(zhāng)块面时,要(yào)有横(héng)有竖(shù),有大有小,有变化和有对称的美,也(yě)可绘(huì)画图(tú)案进行(xíng)划分。

  报头要放在(zài)显(xiǎn)著位置,最(zuì)好是(shì)在(zài)左上或右上位置。

  块面编排:

  如不符合原先的划分(fēn),就(jiù)要(yào)将版面(miàn)块(kuài)面(miàn)安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等(děng),并用字(zì)号、颜色、花边(biān)与邻近的(de)文章块面相区别(bié)。

  装饰设(shè)计:

  除报头按内容设(shè)计、绘(huì)制(zhì)外,每篇文章的标题也要(yào)作(zuò)总体考虑,按文章主次确定每篇文章标(biāo)题(tí)的字(zì)体、字号、颜色及(jí)横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以(yǐ)横排为主,行距大于(yú)字核改距,篇(piān)与篇之间适应用些题(tí)花、插图、花边及(jí)尾花等穿(chuān)插其中,起装饰、活(huó)泼片(piàn)面的作用。

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