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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经(jīng)验和被他们关注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同(tóng)点出发，切入点要小而有(yǒu)趣(qù)，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些(xiē)话题都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题(tí)又是(shì)中班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间谈(tán)话时也(yě)可以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处(chù)，让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部分(fēn)的孩(hái)子进食量小，而(ér)且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用晨(chén)间(jiān)谈话向孩子们(men)讲述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周的时(shí)间孩子们(men)早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的(de)天性，游(yóu)戏是孩子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢(gǎn)说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中(zhōng)学(xué)习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等(děng)语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗(ma)？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)这个(gè)动(dòng)画片(piàn)呢？韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字>

　　2、出示动(dòng)画(huà)片(piàn)人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们所在的动画(huà)片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有(yǒu)没有值得我(wǒ)们学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈(tán)话(huà)的(de)方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说了(le)自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画(huà)人物(wù)很多，他们都各(gè)有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢(huān)的(de)是(shì)孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后(hòu)再组(zǔ)织幼(yòu)儿交谈。

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