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　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即(jí)可。

　　这一篇文章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节(jié)目和(hé)主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在读英(yīng)语而是(shì)在用心(xīn)声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好(hǎo)，这个可以快速培养你(nǐ)的英语(yǔ)语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中英(yīng)语学习八大(dà)时态，但是(shì)重点考察(chá)五大时(shí)态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难(nán)点在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时(shí)、一(yī)般将来(lái)时、一般(bān)过去时和(hé)含有情态动词的(de)被(bèi)动语态。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前先复习也很(hěn)重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完(wán)英语课之后，对于(yú)老(lǎo)师布置的(de)作业，先(xiān)不要急着去做，而(ér)是要先将(jiāng)当天(tiān)老师讲过(guò)的知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复习一(yī)遍(biàn)，然后再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的(de)正确率增高，同时也达到了温故(gù)知新的(de)效(xiào)果。

　　要具备一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词(cí)汇量(liàng)。

　　快(kuài)速扩(kuò)大(dà)词汇量的(de)最好办法(fǎ)就是(shì)进(jìn)行多(duō)种体裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是(shì)阅(yuè)读的(de)两项基本(běn)功，两(liǎng)者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以(yǐ)加快读速;反(fǎn)过来，读速的加(jiā)快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的。

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　　综(zōng)述：学(xué)习英语(yǔ)最最重要的就是(shì)词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词句是有多个(gè)单词(cí)组成的(de)，所(suǒ)以要学会(huì)如何扩(kuò)充(chōng)自(zì)己单(dān)词量(liàng);大致可(kě)以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加(jiā)新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录一(yī)下，并不断的(de)去使用新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些(xiē)难(nán)题(tí)有些人则选择(zé)逃(táo)避(bì)，有些人(rén)则选择(zé)直视，所以(yǐ)要学会信(xìn)或如(rú)何去解决问题，养成解决(jué)问题的思(sī)维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是不断的(de)给自己(jǐ)制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最(zuì)终目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语，交流(liú)就是必不可少的，所以学要(yào)学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去，与别人多多互动交流(liú)，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需要为(wèi)自(zì)己建立一个固定的(de)语(yǔ)言学习(xí)环境。

　　在这(zhè)样一个语言学习环(huán)境中，我们会(huì)慢慢自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英(yīng)语的人(rén)被扔到国(guó)外(wài)，即(jí)使他(tā)的(de)英语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平(píng)铅好也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学(xué)习的(de)过程中。

　　我们必须学会(huì)树立学(xué)习的(de)自信，并不(bù)断地告诉(sù)自己，我们可以(yǐ)做到。

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